Le guide des
formations 2023-2024

Ce séjour propose une formation pratique sur le théâtre en classe de FLE et une immersion dans le mythique festival du théâtre d’Avignon. Les participants découvriront de nombreuses activités théâtrales permettant d’aborder l’oral de manière ludique et d’appréhender la langue par le corps et le vécu. Au programme : élaborer une séquence pédagogique en intégrant des activités théâtrales, apprendre à mettre en scène une pièce de théâtre, sélectionner/adapter les textes, voir plusieurs représentations au festival off et in (Palais des Papes) et visiter du célèbre pont d’Avignon. Pack complet disponible : formation + festival + hébergement et restauration.

Selon vos attentes et vos besoins professionnels, 12 modules au choix vous permettront de vous approprier des démarches novatrices pour votre classe de FLE, de dynamiser vos pratiques d’enseignement, d’expérimenter des démarches ludiques et créatives et de construire une boîte à outils pour votre classe. Modules proposés : Enseigner la grammaire autrement - Dynamiser sa classe avec des activités ludiques - Aborder les aspects socioculturels dans la classe - Développer les compétences interculturelles - Animer un cours avec des ressources numériques - Concevoir et animer une formation en ligne.

Vous êtes professeur de français langue étrangère ou vous souhaitez devenir enseignant en français langue étrangère. Vous souhaitez améliorer vos compétences didactiques, découvrir et mettre en œuvre de nouvelles approches en classe. Le CIEL vous propose différents modules à la carte : les documents authentiques, l’enseignement hors les murs, la gestion de l’oral, la phonétique, les rituels, les jeux et activités ludiques, l’intégration du numérique et les escape games.

Cette formation pratique sur les jeux en classe de FLE propose des pistes simples et concrètes pour adapter différents types de jeux pour la classe, mais aussi créer ses propres jeux physiques et numériques. L’offre propose aussi une immersion complète au Festival International des Jeux de Cannes, le rendez-vous incontournable des créateurs et amateurs de jeux de société. On y décerne au Palais des Festival le célèbre As d’or. Au programme : ateliers pratiques, rencontre avec les créateurs, conférences, tests des prototypes des nouveaux jeux etc. Pack complet disponible : formation + festival + hébergement et restauration.

Ce séjour propose une formation pratique sur l’utilisation du cinéma en classe de FLE accompagné d’une immersion dans le légendaire Festival International du Film de Cannes. Au programme : ateliers de didactisation des ressources audiovisuelles et cinématographiques en FLE, atelier de création de vidéo en classe, tournage dans la ville, visite des lieux phares du Festival, projections de films et rencontres avec des professionnels du cinéma. Pack complet disponible : formation + festival + hébergement et restauration.

Ce cours présente des activités simples et ludiques qui contextualisent l’acquisition et l’entrainement du lexique, de la prononciation, de l’orthographe et des règles de grammaire. Les participants trouveront dans ce cours des idées concrètes pour aider les apprenants à dédramatiser l’acquisition lexicale et grammaticale. Le module propose une gamme de jeux et d’activités très variée immédiatement utilisable en classe et hors classe (Internet, applications tablettes, etc.) et une liste de ressources disponibles pour constituer une vraie mine d’idées. La formation est animée par une experte du CAVILAM – Alliance Française.

Ce cours en visioconférence propose des activités pratiques et interactives sur l’évolution de la
société française à partir de supports variés issus des médias. Les participants font un tour d’horizon des questions qui occupent et préoccupent les Français aujourd’hui : les pratiques culturelles - cinéma, chanson, l’art de vivre à la française - , l’actualité politique, les mutations sociétales (la famille, la place de la religion, la laïcité, la crise COVID-19 et ses conséquences, etc.), les valeurs communes et aussi l’évolution de la langue française contemporaine.

Les objectifs de la formation sont : Intégrer les notions de base du phonétisme du français - Comprendre et utiliser les principes de la correction phonétique par la méthode verbo-tonale (MVT) - Être en mesure d’analyser et de corriger les erreurs phonétiques de leurs apprenants - Savoir prioriser les remédiations afin d’adopter une progression claire et efficace. Fonetix est certifié Qualiopi, nos formations peuvent donc être financées si vous travaillez en France, que vous soyez salarié·e ou autoentrepreneur·e.

Ce cours présente de façon pratique l’intérêt du jeu dans un parcours éducatif et en particulier en classe de langue, qu’elle soit en présentiel ou à distance. Le cours propose d’expérimenter différentes activités simples et ludiques favorisant les interactions orales et écrites dans la classe. Les enseignants acquièrent une démarche pour comprendre le fonctionnement des jeux, fixer des objectifs pédagogiques et linguistiques et adapter les jeux aux niveaux et à l’âge des apprenants.

Organisée en partenariat avec TV5MIONDE et RFI SAVOIRS cette formation propose un ensemble d’idées pratiques pour développer les compétences langagières de compréhension, d’expression et de médiation à partir de documents issus de la presse écrite accessibles sur Internet, de documents sonores et vidéo. Il comprend une présentation des dispositifs d’apprentissage / enseignement de la langue française de TV5MONDE et RFI SAVOIRS. Le cours présente des séquences immédiatement réutilisables en classe et une réflexion générale sur l’utilisation des médias en contexte éducatif.

Les objectifs de la formation sont : Intégrer les notions de base du phonétisme du français - Comprendre et utiliser les principes de la correction phonétique par la méthode verbo-tonale (MVT) - Être en mesure d’analyser et de corriger les erreurs phonétiques de leurs apprenants - Savoir prioriser les remédiations afin d’adopter une progression claire et efficace. Fonetix est certifié Qualiopi, nos formations peuvent donc être financées si vous travaillez en France, que vous soyez salarié·e ou autoentrepreneur·e.

Les objectifs de la formation sont : Intégrer les notions de base du phonétisme du français - Comprendre et utiliser les principes de la correction phonétique par la méthode verbo-tonale (MVT) - Être en mesure d’analyser et de corriger les erreurs phonétiques de leurs apprenants - Savoir prioriser les remédiations afin d’adopter une progression claire et efficace. Fonetix est certifié Qualiopi, nos formations peuvent donc être financées si vous travaillez en France, que vous soyez salarié·e ou autoentrepreneur·e.

Ce séjour propose une formation pratique sur l’exploitation de la gastronomie en classe de FLE et une immersion dans le dynamique Lyon Street Food Festival. Les participants pourront découvrir des activités ludiques autour des spécialités culinaires à mettre en place dès le niveau A1 en FLE, FOS ou français professionnel, ainsi que des recettes simples avec peu de matériel. Au programme : découverte de l’art de la décoration culinaire, rencontre avec des chefs, dégustation des spécialités culinaires dans un bouchon lyonnais, soirées festives au Festival etc. Pack complet disponible : formation + festival + hébergement et restauration.

Incontournable pour les professeurs de français diplômés ou futurs diplômés d’un DAEFLE ou d’un Master FLE. Nos formateurs prennent en compte les besoins et les attentes de tous les participants afin de proposer une combinaison adaptée : Aborder des thématiques culturelles de façon dynamique et en stimulant la créativité des apprenants. La formation alterne des moments d’expérimentation et de réflexions pédagogiques permettant d’adapter les activités à votre contexte d’enseignement. La thématique de l’enseignement en ligne sera abordée dans les différents modules de ce stage. Volume horaire de la formation : 15 heures par semaine.

Incontournable pour les professeurs de français diplômés ou futurs diplômés d’un DAEFLE ou d’un Master FLE. Nos formateurs prennent en compte les besoins et les attentes de tous les participants afin de proposer une combinaison adaptée : Aborder des thématiques culturelles de façon dynamique et en stimulant la créativité des apprenants. La formation alterne des moments d’expérimentation et de réflexions pédagogiques permettant d’adapter les activités à votre contexte d’enseignement. La thématique de l’enseignement en ligne sera abordée dans les différents modules de ce stage. Volume horaire de la formation : 15 heures par semaine.

Séjour linguistique et culturel pour professeurs à la rencontre des personnalités dont l’oeuvre ou la vie sont associées à Montpellier et à sa région : Rabelais, Molière, Jean-Jacques Rousseau, Cambacérès, Stendhal, Gustave Courbet, Alphonse Daudet, Frédéric Bazille, Paul Valéry, André Gide, Jean Moulin, Charles Trénet, Georges Brassens, François Truffaut, Robert Merle, Jean Carrière, Jean-Pierre Chabrol, Bernadette Lafont, André Chamson, Bobby Lapointe, Agnès Varda, Jean-Claude Carrière, Pierre Soulages, Benjamin Biolay, Olivia Ruiz, Julien Doré. Conférences, exploitation de documents, visites et rencontres sur le terrain.

Ce séjour propose une formation pratique sur l’exploitation de l’art et du patrimoine en classe de FLE et une immersion artistique et historique dans Paris. Les participants découvrent à travers les ateliers, les sorties et les parcours artistiques des secrets bien cachés de son patrimoine. Au programme : ateliers d’exploitation du patrimoine et création artistique pour la classe de FLE, avec des activités immédiatement réexploitables en classe. Également des rencontres avec des artistes, des ateliers artistiques dans la ville, des visites d’exposition etc. Pack complet disponible : formation + animations culturelles + hébergement et restauration.

Ce séjour propose une formation pratique sur l’exploitation de l’art et du patrimoine en classe de FLE et une immersion artistique et historique dans Paris. Les participants découvrent à travers les ateliers, les sorties et les parcours artistiques des secrets bien cachés de son patrimoine. Au programme : ateliers d’exploitation du patrimoine et création artistique pour la classe de FLE, avec des activités immédiatement réexploitables en classe. Également des rencontres avec des artistes, des ateliers artistiques dans la ville, des visites d’exposition etc. Pack complet disponible : formation + animations culturelles + hébergement et restauration.

Ce programme est réservé aux enseignants de Français Langue Étrangère dont la langue maternelle n’est pas le français. Le stage vous permet d’explorer les subtilités du français d’aujourd’hui et de travailler les stratégies et dynamiques de groupe tout en approfondissant vos connaissances de la culture et de la civilisation françaises ! Le stage dure 2 semaines maximum et a lieu en présentiel. Il se déroule sous la forme de 20 leçons de français général + 6 leçons d’ateliers thématiques de réflexions et d’échanges dans lesquels vous serez sollicités autant à l’écrit qu’à l’oral.

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Ce stage s’adresse aux professeurs de français langue étrangère débutants ou n’ayant pas reçu de formation initiale, ainsi qu’aux futurs professeurs de français langue étrangère.

Vous êtes enseignant(e) expérimenté(e) ou membre d’une équipe de coordination pédagogique et vous voulez exercer des responsabilités d’encadrement ? Inscrivez-vous à Coordinateur pédagogique ! Public : ce stage s’adresse aux personnes exerçant ou souhaitant exercer des responsabilités d’encadrement. Prérequis : Être un(e) enseignant(e) expérimenté(e) ou membre d’une équipe de coordination pédagogique. Objectifs de la formation : Acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace.

Vous souhaitez acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement ? Ce stage s’adresse aux responsables et futurs responsables de centre de langues – Alliances françaises, Instituts français, centres privés ou publics. Objectifs de la formation : Acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement - Savoir créer un projet d’établissement - Savoir diriger et gérer un établissement au quotidien et de façon stratégique - Savoir planifier et hiérarchiser les actions à mener - Connaître les outils numériques pratiques associés au management.

Ce cours présente des activités simples et ludiques qui contextualisent l’acquisition et l’entrainement du lexique, de la prononciation, de l’orthographe et des règles de grammaire. Les participants trouveront dans ce cours des idées concrètes pour aider les apprenants à dédramatiser l’acquisition lexicale et grammaticale. Le module propose une gamme de jeux et d’activités très variée immédiatement utilisable en classe et hors classe (Internet, applications tablettes, etc.) et une liste de ressources disponibles pour constituer une vraie mine d’idées. La formation est animée par une experte du CAVILAM – Alliance Française.

Ce cours en visioconférence propose des activités pratiques et interactives sur l’évolution de la
société française à partir de supports variés issus des médias. Les participants font un tour d’horizon des questions qui occupent et préoccupent les Français aujourd’hui : les pratiques culturelles - cinéma, chanson, l’art de vivre à la française - , l’actualité politique, les mutations sociétales (la famille, la place de la religion, la laïcité, la crise COVID-19 et ses conséquences, etc.), les valeurs communes et aussi l’évolution de la langue française contemporaine.

Ce cours présente de façon pratique l’intérêt du jeu dans un parcours éducatif et en particulier en classe de langue, qu’elle soit en présentiel ou à distance. Le cours propose d’expérimenter différentes activités simples et ludiques favorisant les interactions orales et écrites dans la classe. Les enseignants acquièrent une démarche pour comprendre le fonctionnement des jeux, fixer des objectifs pédagogiques et linguistiques et adapter les jeux aux niveaux et à l’âge des apprenants.

Organisée en partenariat avec TV5MIONDE et RFI SAVOIRS cette formation propose un ensemble d’idées pratiques pour développer les compétences langagières de compréhension, d’expression et de médiation à partir de documents issus de la presse écrite accessibles sur Internet, de documents sonores et vidéo. Il comprend une présentation des dispositifs d’apprentissage / enseignement de la langue française de TV5MONDE et RFI SAVOIRS. Le cours présente des séquences immédiatement réutilisables en classe et une réflexion générale sur l’utilisation des médias en contexte éducatif.

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Nouvelles tendances en pédagogie - Les pratiques pédagogiques au quotidien - Actualisation des connaissances dans le domaine social, culturel, politique et linguistique.

Ce stage d’immersion de 1 semaine minimum est destiné aux professeurs qui souhaitent améliorer leur connaissance de la langue française pour assurer leur mission d’enseignement dans des conditions optimales. Objectifs de la formation : Développer ses compétences et perfectionner ses connaissances linguistiques en français - Favoriser les réflexions sur l’apprentissage d’une langue. - Mieux connaître la vie quotidienne en France.

Vous êtes enseignant(e) expérimenté(e) ou membre d’une équipe de coordination pédagogique et vous voulez exercer des responsabilités d’encadrement ? Inscrivez-vous à Coordinateur pédagogique ! Objectifs de la formation : Acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace. Prérequis : niveau B2 en français, CV, lettre de motivation.

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Public : Ce stage s’adresse aux professeurs de français langue étrangère débutants ou n’ayant pas reçu de formation initiale, ainsi qu’aux futurs professeurs de français langue étrangère. Objectifs de la formation : Développer les compétences et savoir-faire pédagogiques nécessaires à l’enseignement du français langue étrangère. Prérequis : Niveau B1 minimum en français.

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Nouvelles tendances en pédagogie - Les pratiques pédagogiques au quotidien - Actualisation des connaissances dans le domaine social, culturel, politique et linguistique.

Une semaine de formation « à la carte » comprend 31 cours de 45 minutes (soit 23 heures de cours). Les participants choisissent 2 modules par semaine : un module le matin (16 cours) et un module l’après-midi (9 cours). Une conférence inaugurale. Deux séances « découverte ». Des rencontres éditeurs. Une ambiance internationale.

Ce stage conjugue approfondissement et enrichissement des connaissances méthodologiques
et linguistiques liées aux matières enseignées. Le stage est un lieu de réflexion sur les spécificités de l’enseignement d’une DNL : l’alternance des langues, la collaboration entre le professeur de discipline et le professeur de français, l’interdisciplinarité et la pédagogie de projets.

Vous souhaitez acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement ? Ce stage s’adresse aux responsables et futurs responsables de centre de langues – Alliances françaises, Instituts français, centres privés ou publics. Objectifs de la formation : Acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement - Savoir créer un projet d’établissement - Savoir diriger et gérer un établissement au quotidien et de façon stratégique - Savoir planifier et hiérarchiser les actions à mener - Connaître les outils numériques pratiques associés au management.

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Public : Ce stage s’adresse aux professeurs de français langue étrangère débutants ou n’ayant pas reçu de formation initiale, ainsi qu’aux futurs professeurs de français langue étrangère. Objectifs de la formation : Développer les compétences et savoir-faire pédagogiques nécessaires à l’enseignement du français langue étrangère. Prérequis : Niveau B1 minimum en français.

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Nouvelles tendances en pédagogie - Les pratiques pédagogiques au quotidien - Actualisation des connaissances dans le domaine social, culturel, politique et linguistique.