Les formations en France et en ligne. Universités d’été, stages pédagogiques, séjours linguistiques et culturels pour les formateurs et professeurs de français dans le monde.
Notre programme de formation propose 5 parcours intégrant les grandes évolutions du métier de professeurs/formateurs de FLE : entrer dans l’enseignement du FLE, enseigner le français aux enfants, enseigner dans les filières bilingues, enrichir ses pratiques de classe, innover avec le numérique.
Les stagiaires pourront choisir un de ces 5 parcours thématiques de 30 heures et un module complémentaire de 10 heures parmi les 15 proposés. Un programme de forums et d’ateliers permettra aux participants d’explorer des thématiques variées en immersion dans Besançon. En soirée et week-ends, les stagiaires découvriront la culture française avec un riche programme d’activités et de visites proposées par le CLA.
Sessions de 1, 2 ou 3 semaines, exclusivement réservées aux professeurs de FLE. Ce programme offre l’opportunité d’explorer les subtilités du FLE contemporain tout en développant des stratégies efficaces pour la gestion de groupe. Un stage de 1 à 3 semaines comprend une thématique par semaine autour de différents modules adaptés. Vous bénéficierez de conseils personnalisés pour élaborer des séquences de classe, sélectionner des supports pédagogiques appropriés et intégrer des éléments techniques et culturels dans votre enseignement. Vous bénéficierez également au cours du stage d’heures d’observation de cours de FLE à l’Alliance Française Aix-Marseille Provence.
Vous enseignez le français dans un collège, lycée ou établissement d’enseignement supérieur. Vous êtes à la recherche d’un stage en perfectionnement pédagogique et d’une immersion culturelle. Notre stage vous aidera à faire évoluer et optimiser vos pratiques d’enseignement. L’Alliance Française de Lyon se distingue par son engagement en faveur de l’écologie. Forte d’une équipe de formateurs et de formatrices ayant conçu les fiches pédagogiques « Le Français au Sens propre » qui visent à sensibiliser les étudiants aux problématiques environnementales tout en apprenant le français, l’Alliance Française de Lyon vous propose d’utiliser ce matériel pour faire de la conception pédagogique.
Cette session de méthodologie au FLE est destinée à tous les enseignants de Français Langue étrangère désireux de perfectionner leurs pratiques de classe et fournir aux participants les outils et les techniques nécessaires pour concevoir des classes modernes et dynamiques. Nos cours en petits groupes vous permettront d’enrichir vos compétences linguistiques et d’appliquer une nouvelle méthodologie pédagogique utile à l’apprentissage et à l’enseignement du français langue étrangère.
Les participants à ce programme apprendront les méthodes et approches d’enseignement les plus récentes et auront la possibilité d’étudier à la fois la langue et la culture françaises.
Cette formation s’adresse à tous les enseignants de langue souhaitant se perfectionner dans l’utilisation des nouvelles technologies . Grâce aux différents ateliers organisés ils pourront prendre en main de nouveaux outils et les mettre en pratique très rapidement et ainsi créer des séquences pédagogiques innovantes et adaptées pour tous les niveaux et tous les publics
Cette formation comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours) sur 2 semaines. Objectifs de la formation : Faire le point sur les évolutions pédagogiques contemporaines ● Actualiser les connaissances sur la France ● Diversifier les pratiques pédagogiques pour dynamiser la classe ● Connaître les outils numériques éducatifs pertinents pour optimiser l’apprentissage ● Intégrer l’évaluation comme outil de motivation.
Ce stage de 2 semaines comprend 62 cours de 45 minutes et s’adresse aux professeurs de français langue étrangère souhaitant s’approprier et promouvoir la démarche « Apprendre et Enseigner le français avec TV5MONDE » pour devenir formateurs labellisés pour la chaîne TV5MONDE. Objectifs de la formation : Connaître les outils mis à disposition par TV5MONDE ● Favoriser l’intégration des documents audiovisuels dans l’apprentissage du français ● Mettre en place une pédagogie d’éducation aux médias ● Construire une séquence pédagogique à partir d’un document audiovisuel ● Découvrir des techniques d’animation ● Planifier une formation (axe de formation, plan détaillé, outils).
Vous avez suivi la formation en ligne "Premiers pas en ANL pour l’enseignement du FLE" ? Poursuivez avec la formation initiale à l’ANL en présentiel. Vous pratiquerez toutes les phases en enseignant des séquences complètes à des élèves, suivis de feed-back. L’ANL pour l’enseignement-apprentissage des langues est une approche innovante qui s’appuie sur les neurosciences et les sciences cognitives.Cette formation proposée par Inès Ricordel et Vi-Tri Truong, permet de : comprendre les fondements de l’ANL - analyser et appliquer l’ANL dans des séquences complètes d’enseignement avec de vrais apprenants - développer les habiletés communicatives et interactionnelles de vos apprenants - enrichir vos pratiques de classe en échangeant avec des professeur·e·s du monde entier - vous initier à la conception de séquence pédagogique selon les principes de l’ANL. Formation de 25 heures sur 5 jours.
Ce module s’adresse aux responsables ou futurs responsables de centre de langues : Alliances Françaises, Instituts français, Centres privés ou publics. Objectifs de la formation : Acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement ● Savoir créer un projet d’établissement ● Savoir diriger et gérer un établissement au quotidien et de façon stratégique ● Savoir planifier et hiérarchiser les actions à mener ● Connaître les outils numériques pratiques associés au management. Formation de 46 heures sur 2 semaine.
Ce cours s’adresse à des enseignants débutants ou confirmés souhaitant actualiser leurs connaissances de la langue, de la didactique et de la civilisation française contemporaine. Le programme comprend une semaine de 20 heures en groupe composée d’un module Langue (6h), d’un module Didactique (3h), d’un module Civilisation (6h) et des activités extra-pédagogiques (5h). Formation éligible à la bourse Erasmus+.
Vous êtes professeur de FLE dans un collège, lycée ou établissement d’enseignement supérieur depuis peu ? Ou vous souhaitez actualiser vos compétences ? Notre stage Enseignant FLE à Bordeaux vous permettra de suivre différents modules, pour vous aider à faire évoluer et optimiser vos pratiques d’enseignement. Construire des séquences pédagogiques fondées sur l’exploitation de documents authentiques dans la perspective actionnelle. Actualiser ses connaissances en didactique du FLE, développer ses compétences et enrichir ses pratiques pédagogiques.
Séjour linguistique et culturel pour professeurs à la découverte de personnalités dont l’oeuvre ou la vie sont liées à Montpellier et à sa région : François Rabelais, Molière, Jean-Jacques Rousseau, Cambacérès, Stendhal, Gustave Courbet, Alphonse Daudet, Frédéric Bazille, Paul Valéry, André Gide, Jean Moulin, Charles Trénet, Georges Brassens, François Truffaut, Robert Merle, Jean Carrière, Jean-Pierre Chabrol, Bernadette Lafont, André Chamson, Bobby Lapointe, Agnès Varda, Jean-Claude Carrière, Pierre Soulages, Benjamin Biolay, Olivia Ruiz, Julien Doré. Conférences, documents, visites et rencontres sur le terrain.
Notre programme de formation propose 5 parcours intégrant les grandes évolutions du métier de professeurs/formateurs de FLE : entrer dans l’enseignement du FLE, enseigner le français aux enfants, enseigner dans les filières bilingues, enrichir ses pratiques de classe, innover avec le numérique.
Les stagiaires pourront choisir un de ces 5 parcours thématiques de 30 heures et un module complémentaire de 10 heures parmi les 15 proposés. Un programme de forums et d’ateliers permettra aux participants d’explorer des thématiques variées en immersion dans Besançon. En soirée et week-ends, les stagiaires découvriront la culture française avec un riche programme d’activités et de visites proposées par le CLA.
Vous souhaitez comprendre l’environnement, analyser le marché, créer de la valeur pour vos clients (étudiants, entreprises, partenaires…), mobiliser vos équipes et vous positionner dans votre rôle de dirigeant ? Le Diplôme d’Aptitude au Management des Organismes Culturels et d’Education (DAMOCE) vous y prépare ! Cette formation diplômante et opérationnelle vous permet de mobiliser les compétences acquises directement lors de votre retour au sein de votre centre de langue. Le DAMOCE à l’Alliance Française de Paris c’est aussi l’accès privilégié à un réseau professionnel à notre réseau de professionnels et d’alumni influents dans le monde culturel et éducatif.
Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Ce stage est conçu sur 3 semaines afin d’assurer une formation complète et efficace. Environ 8 heures de travail en autonomie en asynchrone, en amont de la formation et 60 heures de cours en présentiel. Prérequis : Niveau B2 en français, Baccalauréat ou équivalent, CV et lettre de motivation. Le certificat est obtenu sur la base de l’assiduité aux cours et de la réussite aux épreuves d’évaluation.
Une expérience unique autour des arts et du patrimoine à Paris ! Ce stage de 20 heures propose une formation pratique au cœur de Paris. Les participants découvrent comment exploiter des peintures, de la poésie, du street-art et autres arts en classe de FLE, et guider leurs apprenants dans la création de projets artistiques simples et motivants. Le programme inclut des ateliers en plein air, des jeux de piste, des expositions, et la découverte de lieux secrets de Paris grâce à notre partenaire In Arts. Une attestation de participation est remise en fin de stage. Stage éligible au financement Erasmus+.
Rejoignez FestiFLE Paris, une formation pensée pour inspirer les professeurs de FLE ! Explorez des ateliers pratiques sur la création artistique et l’exploitation des arts en classe, avec des activités originales comme l’écriture créative, la poésie ou l’analyse d’œuvres d’art. Repartez avec des idées concrètes et des outils pour dynamiser vos cours. En parallèle, laissez-vous porter par des parcours culturels uniques à travers Paris, mêlant découverte et créativité.
Enseigner le FLE aujourd’hui comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours) sur 2 semaines. Objectifs de la formation : Faire le point sur les évolutions pédagogiques contemporaines ● Actualiser les connaissances sur la France ● Diversifier les pratiques pédagogiques pour dynamiser la classe ● Connaître les outils numériques éducatifs pertinents pour optimiser l’apprentissage ● Intégrer l’évaluation comme outil de motivation.
Ce cours s’adresse à des enseignants débutants ou confirmés souhaitant intégrer des techniques d’hypnose dans leur pratique pédagogique afin de favoriser l’apprentissage de leurs élèves, réduire leur anxiété et renforcer leur motivation. Le programme se compose de 3 modules de 20h en groupe : Les bases de l’enseignement des langues avec l’hypnose (Module 1), Approfondissement (Module 2), Perfectionnement et cas particuliers (Module 3). Possibilité de suivre 1, 2 ou 3 modules. Formation éligible bourse Erasmus+.
Vous souhaitez développer vos compétences pédagogiques, enrichir et découvrir de nouvelles pratiques de classe tout en bénéficiant d’un tutorat individualisé ? Participez à ce stage d’observation de classes d’une durée d’une semaine (voir dates des sessions). Vous observez des classes animées par différents professeurs. Vous assistez à des séances de niveaux variés (A1 à C1) et rencontrez des apprenants de tous horizons (âges, profils, nationalités). Chaque jour, vous échangez avec votre référent/tuteur pour mener une réflexion sur les observations de classes et sur les bonnes pratiques à adopter.
Formation en ligne : modalités synchrones (20 heures) et asynchrones (5 heures). Objectif : mieux accompagner les équipes pédagogiques et faire évoluer ses pratiques professionnelles. Contenus : Développer des méthodes de travail adaptées à l’encadrement et à l’animation pédagogique - Développer des compétences en matière d’analyse de pratiques et de conseil pédagogique – S’approprier des outils pour concevoir un dispositif de formation et optimiser l’accompagnement d’une équipe pédagogique. Ce stage s’adresse à des personnes exerçant ou souhaitant exercer une fonction de coordinateur ou de conseiller pédagogique dans divers types d’établissements proposant des cours de langues : centres de langue, écoles internationales, Instituts français, Alliances françaises.
Les essentiels pour les chargés de mission et coordinateurs en Instituts Français, Alliances Françaises, ambassades, services culturels... Vous souhaitez vous initier aux fonctions de coordination dans les secteurs linguistique et culturel, en prévision d’une prise de poste ? Ce stage vous permettra de découvrir le contexte et les acteurs du réseau culturel et linguistique francophone. Il vous permettra également d’acquérir des compétences de coordination et de vous approprier des outils essentiels. Organisation : 15 heures de formation en visioconférence.
Vous souhaitez devenir enseignant du FLE en suivant une formation en présentiel ? Nous sommes fiers de vous proposer le Diplôme du Professorat de l’Alliance française de Paris en Français Langue Étrangère (DPAFP-FLE). Cette formation allie méthodologie, pédagogie et expérience empirique de l’enseignement du FLE. Grâce aux bases méthodologiques et pédagogiques enseignées tout au long de la formation, ainsi qu’à l’observation de classes et au contact des apprenants de différentes nationalités, il vous sera possible d’être totalement opérationnel après obtention du DPAFP-FLE.
Notre programme de formation propose 5 parcours intégrant les grandes évolutions du métier de professeurs/formateurs de FLE : entrer dans l’enseignement du FLE, enseigner le français aux enfants, enseigner dans les filières bilingues, enrichir ses pratiques de classe, innover avec le numérique.
Les stagiaires pourront choisir un de ces 5 parcours thématiques de 30 heures et un module complémentaire de 10 heures parmi les 15 proposés. Un programme de forums et d’ateliers permettra aux participants d’explorer des thématiques variées en immersion dans Besançon. En soirée et week-ends, les stagiaires découvriront la culture française avec un riche programme d’activités et de visites proposées par le CLA.
Enseigner le FLE aujourd’hui comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours) sur 2 semaines. Objectifs de la formation : Faire le point sur les évolutions pédagogiques contemporaines ● Actualiser les connaissances sur la France ● Diversifier les pratiques pédagogiques pour dynamiser la classe ● Connaître les outils numériques éducatifs pertinents pour optimiser l’apprentissage ● Intégrer l’évaluation comme outil de motivation.
Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Ce stage est conçu sur 3 semaines afin d’assurer une formation complète et efficace. Environ 8 heures de travail en autonomie en asynchrone, en amont de la formation et 60 heures de cours en présentiel. Prérequis : Niveau B2 en français, Baccalauréat ou équivalent, CV et lettre de motivation. Le certificat est obtenu sur la base de l’assiduité aux cours et de la réussite aux épreuves d’évaluation.
Ce stage s’adresse aux personnes exerçant ou souhaitant exercer des responsabilités d’encadrement.
Objectifs : acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace. Stage de deux semaines : 46 heures de cours. Prérequis : Niveau B2 en français, CV et lettre de motivation.
Ce module s’adresse aux responsables ou futurs responsables de centre de langues (Alliances Françaises, Instituts français, Centres privés ou publics). Objectifs de la formation : Acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement ● Savoir créer un projet d’établissement ● Savoir diriger et gérer un établissement au quotidien et de façon stratégique ● Savoir planifier et hiérarchiser les actions à mener ● Connaître les outils numériques pratiques associés au management. Formation de 46 heures sur 2 semaine.
Enseigner le FLE aujourd’hui comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours) sur 2 semaines. Objectifs de la formation : Faire le point sur les évolutions pédagogiques contemporaines ● Actualiser les connaissances sur la France ● Diversifier les pratiques pédagogiques pour dynamiser la classe ● Connaître les outils numériques éducatifs pertinents pour optimiser l’apprentissage ● Intégrer l’évaluation comme outil de motivation.
