Le guide des
formations 2024-2025

Une série de cours organisés sous la forme de 4 modules : médiation - interaction - réception - production. Objectif : connaître et comprendre les nouvelles évolutions du CECR - Cadre Européen Commun de Référence pour les langues, de manière pratique et avec de nombreuses idées pour la classe.

Public cible : enseignants et futurs enseignants de FLE/S. Ce MOOC est centré sur les grandes questions que se pose un enseignant de FLE et seconde : quelles sont les caractéristiques d’une classe de FLE et les motivations de ses participants ? Comment gérer une classe de FLE et y organiser des leçons stimulantes pour encourager la participation des apprenants ? Comment développer la compréhension, l’expression, l’interaction orales et écrites dès les premières leçons ? Comment enseigner la grammaire de manière simple et efficace ? Comment associer l’enseignement de la langue et de la culture en classe de FLE ?
Durée : 7 semaines - Effort : 35 heures - Rythme : 5 heures environ par semaine.

Vous êtes enseignant-e de français langue étrangère ou seconde (FLE/S) ou simplement intéressé-e par l’enseignement du français dans le monde ? Ce cours en ligne est fait pour vous ! Il est né d’une collaboration entre l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et l’Université de Genève - École de langue et de civilisation françaises (ELCF) et Maison des Langues (MdL). Il vise à soutenir et à outiller les enseignant·es de FLE/S à travers le monde entier.

Public cible : enseignants et futurs enseignants de FLE/S. Ce MOOC est centré sur les grandes questions que se pose un enseignant de FLE et seconde : quelles sont les caractéristiques d’une classe de FLE et les motivations de ses participants ? Comment gérer une classe de FLE et y organiser des leçons stimulantes pour encourager la participation des apprenants ? Comment développer la compréhension, l’expression, l’interaction orales et écrites dès les premières leçons ? Comment enseigner la grammaire de manière simple et efficace ? Comment associer l’enseignement de la langue et de la culture en classe de FLE ?
Durée : 7 semaines - Effort : 35 heures - Rythme : 5 heures environ par semaine.

Ce MOOC est une formation de base destinée à toutes les personnes enseignant ou souhaitant enseigner le français aux primo-arrivants… tout particulièrement en milieu associatif. Elle présente les notions de base qui aident les bénévoles à : comprendre le contexte d’intervention et leur rôle en tant que formateur linguistique - appréhender les repères socioculturels relatifs aux sociétés d’origines des primo-arrivants et de la France - construire leur programme d’enseignement - développer des activités orales et écrites. On y trouve de nombreux conseils, ressources et fiches pédagogiques… mais aussi des espaces de partage permettant aux bénévoles de tisser un réseau d’entraide pour soutenir leurs actions sur le terrain.