Vichy

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Cette formation est conçue sur deux semaines et comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours).

Ce stage d’immersion de 1 semaine minimum est destiné aux professeurs qui souhaitent améliorer leur connaissance de la langue française pour assurer leur mission d’enseignement dans des conditions optimales. Une semaine de « Stage de perfectionnement linguistique » comprend 32 cours de 45 minutes (soit 24 heures de cours).

Ce stage s’adresse aux personnes exerçant ou souhaitant exercer des responsabilités d’encadrement. Objectif : Acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace. Cette formation sur 2 semaines comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours). Prérequis : Niveau B2 en français minimum, CV et lettre de motivation.

Ce stage s’adresse aux personnes souhaitant bénéficier d’une formation initiale pour l’enseignement du français langue étrangère ou aux professeurs de français langue étrangère débutants. Ce stage est conçu sur trois semaines et comprend 80 cours de 45 minutes (soit 60 heures de cours) + un travail en amont en asynchrone (environ 8h). Objectif : Développer les compétences et savoir-faire pédagogiques nécessaires à l’enseignement du français langue étrangère : gérer et animer la classe, construire un cours, évaluer les apprenants sur la base du CECRL.

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Cette formation est conçue sur deux semaines et comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours).

Ce stage s’adresse aux professeurs enseignant une discipline non linguistique (DNL – « enseignement bilingue ») et aux professeurs de français langue étrangère enseignant dans un établissement à section(s) bilingue(s). Cette formation conçue sur une semaine, propose d’acquérir les connaissances et les compétences indispensables pour identifier les besoins des apprenants, construire des séquences pédagogiques et animer des cours de DNL (Discipline Non Linguistique).

Ce module s’adresse aux responsables ou futurs responsables de centre de langues (Alliances Françaises, Instituts français, Centres privés ou publics), il alterne apports théoriques, applications et cas pratiques. Cette formation de deux semaines comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours). Prérequis : Niveau B2 en français, CV et lettre de motivation.

Ce stage s’adresse aux personnes souhaitant bénéficier d’une formation initiale pour l’enseignement du français langue étrangère ou aux professeurs de français langue étrangère débutants. Ce stage est conçu sur trois semaines et comprend 80 cours de 45 minutes (soit 60 heures de cours) + un travail en amont en asynchrone (environ 8h). Objectif : Développer les compétences et savoir-faire pédagogiques nécessaires à l’enseignement du français langue étrangère : gérer et animer la classe, construire un cours, évaluer les apprenants sur la base du CECRL.

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Cette formation est conçue sur deux semaines et comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours).

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Ce stage s’adresse aux personnes souhaitant bénéficier d’une formation initiale pour l’enseignement du français langue étrangère ou aux professeurs de français langue étrangère débutants. Ce stage est conçu sur trois semaines et comprend 80 cours de 45 minutes (soit 60 heures de cours) + un travail en amont en asynchrone (environ 8h). Objectif : Développer les compétences et savoir-faire pédagogiques nécessaires à l’enseignement du français langue étrangère : gérer et animer la classe, construire un cours, évaluer les apprenants sur la base du CECRL.

Ce stage s’adresse aux personnes exerçant ou souhaitant exercer des responsabilités d’encadrement. Objectif : Acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace. Cette formation sur 2 semaines comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours). Prérequis : Niveau B2 en français minimum, CV et lettre de motivation.

Ce module s’adresse aux responsables ou futurs responsables de centre de langues (Alliances Françaises, Instituts français, Centres privés ou publics), il alterne apports théoriques, applications et cas pratiques. Cette formation de deux semaines comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours). Prérequis : Niveau B2 en français, CV et lettre de motivation.

Faites le point sur les évolutions et les pratiques pédagogiques contemporaines et actualisez vos connaissances sur la France. Découvrez de nombreuses idées pour dynamiser et animer votre classe de français. Cette formation est conçue sur deux semaines et comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours).