Professeur(e) de FLE

Pour renforcer nos équipes, nous recherchons un(e) enseignant(e) FLE. Intégré(e) au sein de l’équipe pédagogique, vous prendrez part à l’ensemble des missions de la structure, sous l’autorité de la directrice.

MISSIONS PRINCIPALES
Enseignement du français à partir de la méthode utilisée (adultes : Défi ; adolescents : À La Une ; enfants : Cap Sur) du A1 au B2 – Publics : Principalement adultes mais aussi adolescents et enfants (groupes et/ou cours particuliers).
Préparation aux examens (DELF, DALF et autres).
Assurer le service de remédiation auprès des étudiants en difficulté.
Participation aux cours de conversation et aux divers ateliers proposés par la structure.
Implication des étudiants dans la vie culturelle proposée par l’Institution.

TÂCHES INDUITES
Préparation des cours (fiches pédagogiques), suivi pédagogique des étudiants, tâches administratives liées à la gestion du cours (suivi des présences, rapport de cours, évaluation et appréciations, etc.).

ACTIVITÉS ANNEXES
Passation et corrections des épreuves du DELF et DALF (si vous n’êtes pas habilité, possibilité de passer l’habilitation).
Participation à des projets pédagogiques : création de matériel pédagogique, etc.
Suivi des formations octroyées par l’Alliance Française de Oaxaca.

L’Alliance Française de Oaxaca compte 2 centres, un dans le quartier Reforma et l’autre dans le centre. La plupart des cours seront donnés dans le quartier Reforma.
Vous intégrerez une équipe de 4 enseignants et assurerez un volume horaire hebdomadaire d’enseignement d’au moins 15 heures de cours, répartis du lundi au samedi. Il n’y a pas de cours le dimanche ni jours feriés.

L’Alliance Française de Oaxaca est une institution reconnue des acteurs éducatifs et culturels locaux. Elle développe une offre de cours aussi bien dans ses murs que dans des écoles partenaires.

Expérience significative dans l’enseignement du FLE en présentiel et en distanciel (idéalement 2 ans).
Maîtrise du CECRL.
Habilitation DELF-DALF (dans l’idéal).
Maîtrise des TICE en classe de FLE.
Adaptabilité à différents types de publics : adultes, adolescents, enfants.
Capacité à travailler en équipe et en autonomie.
Dynamisme, implication et engagement, aisance relationnelle, sens du contact, rigueur, réactivité, patience, flexibilité, réelle faculté d’adaptation.