Conférence inaugurale : "Évaluer oui...mais de quelles évaluations parle-t-on ?", a,imée par Cynthia EID, présidente de la FIPF.
L’évaluation n’est pas un acte supplémentaire dans l’écologie de la classe. Les gestes évaluatifs, indissociables de ceux de l’éducation ou de la formation, incitent le praticien à réfléchir sur la portée de ses actes et à envisager le type d’interaction qu’il favorise en classe. Nous verrons dans cette conférence ce qu’est l’acte d’évaluer, la différence entre évaluation des apprentissages et évaluation des enseignements par les apprenant.e.s et les différents types d’évaluation.
Tous les participants pourront par ailleurs participer 7 groupes thématiques :
– Les outils numériques au service de l’apprentissage collaboratif, animé par Miranda Lomidzé
– La chanson comme outil d’enseignement du français, animé par Frédéric Castel
– Comment ancrer l’enseignement-apprentissage dans une dimension ludique et s’adapter aux nouvelles réalités de la classe ?, an imé par Julie Dupéroir
– Se préparer au DELF méthodiquement, animé par Annick Hatterer
– Dynamisme et authenticité en classe !, animé par Rémi Gérôme
– Comment rendre visuel et donc aisément compréhensible le message implicite d’une œuvre de littérature de jeunesse ?, animé par Sophie Ferreiro
– Diversité des cultures et variétés du français : un défi au quotidien dans nos classes ?, animé par Geneviève Geron.
