Comment conjuguer apprentissage d’une langue et connaissance des médias ? Dans nos sociétés de communication, les médias sont omniprésents et l’enseignant dispose de multiples occasions pour introduire cette réalité dans la classe.
Nombreux sont donc les enseignants et enseignantes qui les introduisent en classe de langue pour perfectionner la communication, faire comprendre les techniques d’écriture et de production audiovisuelles et réaliser des projets média : une excellente façon de travailler à la fois les compétences langagières et les compétences en éducation aux médias et à l’information.
Cependant, si l’usage des médias semble être acquis pour nombre d’enseignants, l’on se rend compte que certains y renoncent, faute de trouver les ressources, faute de savoir comment s’y prendre, faute de formation, faute d’exemples de projets.
Ce nouveau Webinaire IFprofs, proposera quelques pistes méthodologiques pour aborder les médias et l’éducation aux médias et à l’information en classe, et faire un petit panorama, avec les invités de TV5 Monde et RFI Savoirs des ressources pédagogiques que l’on peut trouver sur la toile pour aborder ces questions avec les apprenants.
