Ce colloque vise à permettre aux chercheurs de confronter leurs approches de l’orthographe, de son enseignement et de la formation des enseignants dans ce domaine, entre chercheurs de différentes disciplines et entre spécialistes de l’orthographe du français et de l’orthographe d’autres langues.
Ceux-ci présenteront leurs recherches récentes à un public, non seulement de pairs, mais aussi de formateurs et d’enseignants qui interviendront également pour présenter des retours d’expériences et questionner les différents intervenants. Il s’agit ainsi de placer l’articulation entre recherche, terrain et formation au cœur des débats.
Au programme, des ateliers de communication et des tables rondes autour de quatre axes :
– Activité de l’élève et processus d’apprentissage
– Les effets des dispositifs et des pratiques
– Les savoirs, les représentations, la formation des enseignants
– Orthographe et société
et une session consacrée à la présentation de pratiques innovantes.
Inscription gratuite en ligne avant le 15 octobre.
