Stage / conception de ressources pédagogiques pour l’enseignement du FLE

Dans le cadre du développement de nos ressources pédagogiques, nous proposons des stages de conception de ressources pédagogiques numériques spécifiques FLE.

Nous cherchons à développer le catalogue de ressources utilisées par nos professeurs, et partagées librement auprès de la communauté des professeurs et des apprenants de FLE.

Le stagiaire aura ainsi des missions spécifiques de conception de ressources et sera encadré par plusieurs professeurs de FLE ainsi qu’un tuteur pédagogique issu du monde universitaire. Il pourra être formé à l’utilisation de différents outils de conception et encadré dans ses missions.

Selon le profil du stagiaire, il pourra aussi lui être demandé un travail de veille et de rédaction d’article sur des sujets liés au FLE et aux nouvelles technologies. Des tâches d’enseignement peuvent aussi être confiées, mais elles ne sont pas incluses dans les missions et objectifs principaux de ce stage.

L’Atelier du français propose des cours de français langue étrangère, et travaille avec de nombreuses associations et universités, dans le cadre de programmes de cours en ligne et en présentiel.

Actif dans le domaine du FLE depuis 2004, l’Atelier partage son expertise de l’apprentissage du français sous différentes formes, avec notamment des ateliers de théâtre, une approche de l’oral et de la prise de parole en public, mais aussi des cours en ligne, de l’alphabétisation, et des partenariats avec différentes associations et universités accueillants des étudiants étrangers.

Notre association est notamment engagée depuis quelques années dans la formation à destination des publics migrants, et nous avons ainsi pu avoir la chance de travailler avec les programmes suivants : DU Passerelle de l’Université Paris-Dauphine, le programme PEI étudiants invités de l’école normale supérieure ENS, et également l’Union des étudiants exilés à Paris.

Connaissance du CECRL, grande autonomie, aisance avec les outils numérique et expérience de l’enseignement du FLE.