Apprendre le français en France

Coopération Sécurité Défense Lecteurs FLE

Pays Lieu Mission et
profil recherché
Date
de début
Date
de fin
Défraiement
mensuel
Argentine Buenos Aires MEAE / DCSD - Lecteur FLE

- L’enseignant doit être de préférence un jeune étudiant motivé et présenter des facultés d’adaptation et d’autonomie.
L’offre de cours doit être flexible pour s’adapter à la demande fluctuante des apprenants qui font face à des horaires et charges de travail variables tout au long de l’année.
- La maîtrise des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) ainsi qu’une excellente pratique de l’espagnol sont indispensables.

Merci de candidater à l’adresse suivante (CV et LM obligatoires en indiquant le pays et la mission en objet de votre mail) :
candidature.dcsd@agirabcd.org

01/03/2021 30/11/2021 1600 Voir la fiche de poste
Autriche Vienne MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Si possible ayant déjà une expérience de l’enseignement.
-  Intervenant ayant déjà une expérience avec les militaires.

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06/09/2021 30/06/2022 800 Voir la fiche de poste
Cambodge Phnom Penh MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Un profil stable est requis.
Avoir déjà enseigné à des non francophones.
Etre souple intellectuellement et capable de s’adapter à tout type de population (du grand débutant au B2 confirmé).
Vivre à Phnom Penh nécessite une très bonne capacité d’adaptation, beaucoup d’autonomie, une bonne dose de patience et un peu de rusticité.
Les qualités essentielles attendues pour un enseignant FLE dans cette mission sont l’autonomie et le sérieux. Il faut ainsi évoluer dans un milieu militaire en y respectant les usages de tenue, de comportement et de politesse.
Les militaires khmers sont particulièrement agréables et respectueux.

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11/01/2021 30/09/2021 1500 Voir la fiche de poste
Chili Santiago MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Bonne connaissance de la langue espagnole

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03/05/2021 01/02/2022 1400 Voir la fiche de poste
Colombie Carthagène MEAE / DCSD - Lecteur FLE

-  Hispanophone (niveau courant)
-  Maitrise des outils d’apprentissage virtuels
-  Permis B

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01/02/2021 01/01/2022 800 Voir la fiche de poste
Éthiopie ADDIS ABEBA MEAE / DCSD - Lecteur FLE

-  Maitriser la langue anglaise, seule langue commune entre le professeur et les apprenants ;
-  Action FLE requérant une grande autonomie, sous la responsabilité du chef de projet, en collaboration étroite avec les professeurs éthiopiens ;
-  Nécessité absolue d’une grande faculté d’adaptation et de remise en question ;
-  Ouverture d’esprit indispensable pour s’intégrer pleinement dans la vie éthiopienne, en comprendre les codes, la culture, les traditions et la mentalité ;
-  Esprit innovant, énergique et nécessairement altruiste ;
-  Persévérance dans la difficulté et résilience face aux imprévus ;
-  Enfin, connaissance du monde et de l’environnement militaire fortement recommandée.

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01/10/2021 30/06/2022 1200 Voir la fiche de poste
Guinée équatoriale MALABO MEAE / DCSD - Lecteur FLE

homme/femme, le candidat devra faire preuve d’ouverture d’esprit et de curiosité. S’appuyant sur une grande capacité d’adaptation, il devra être en mesure de travailler de façon autonome dans un environnement africain particulier, faire preuve d’ingéniosité et d’initiatives pour résoudre des situations parfois compliquées mais jamais insurmontables.

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27/09/2021 27/06/2022 2000 Voir la fiche de poste
Jordanie AMMAN MEAE / DCSD - Lecteur FLE

-  25 ans minimum ;
-  Expérience avérée dans l’enseignement du Français ;
-  Équivalent B1 anglais oral ;
-  Équivalent B1 en arabe souhaitable ;
-  Ouverture d’esprit, disponibilité et réactivité

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13/09/2021 30/06/2022 1950 Voir la fiche de poste
Liban BEYROUTH MEAE / DCSD - Lecteur FLE

DIPLOMES REQUIS :
-  Master1 FLE ou équivalent

QUALIFICATIONS NECESSAIRES (SPECIALITES) :
Compétences souhaitées : il doit avoir de bonnes capacités de communication et d’aisance à l’oral, être apte à s’exprimer en public, pouvoir préparer une séquence pédagogique complète et en maitriser les outils (informatique, technique, …)
Pratique de l’anglais souhaitable, des notions d’arabe seraient un plus.
Bureautique (maîtrise pack-office).

Il devra avoir un esprit ouvert et curieux pour s’intéresser à la culture et à la formation libanaise. Il devra être en mesure de travailler de façon autonome, et faire preuve d’ingéniosité et d’initiatives.

EXPERIENCE REQUISE :
-  Néant, toutefois une expérience d’enseignement ou de gestion de petite serait un plus.

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01/09/2021 01/07/2022 1500 Voir la fiche de poste
Madagascar Antananarivo MEAE / DCSD - Lecteur FLE

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01/10/2021 30/06/2022 1100 Voir la fiche de poste
Madagascar Ambositra MEAE / DCSD - Lecteur FLE

lecteur FLE, motivé, déterminé, enthousiasme et novateur ayant envie de s’investir dans l’enseignement de la langue française auprès de jeunes élèves-gendarmes et cadres de l’EGNA. Le candidat doit se situer dans une optique professionnelle. L’objectif est alors de fournir aux stagiaires un français utile dans leur domaine professionnel. L’accent doit être placé sur l’écrit et/ou sur l’oral en fonction des besoins spécifiques de chacun. Parallèlement à cela, une formation préparatoire aux examens DELF et DALF doit être initiée.
Après une évaluation complète du public concerné, une proposition devra être soumise au responsable de l’EGNA (ou son représentant) et au chef de projet MDGII-ASIG pour valider les méthodes d’enseignement et les supports pédagogiques employés. Le public concerné est hétérogène tant au niveau des élèves que des cadres. Plusieurs critères semblent entraîner cette différence :
• Le grade : les officiers ont un niveau en français supérieur aux sous-officiers ;
• L’âge : certaines générations ont subi la malgachisation ;
• L’origine géographique : les personnes qui viennent de « la brousse » semblent moins utiliser et maîtriser le français que les citadins.

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01/10/2021 15/07/2022 1700 Voir la fiche de poste
Malaisie Kuala Lumpur MEAE / DCSD - Lecteur FLE

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01/04/2021 15/12/2021 1550 Voir la fiche de poste
Mexique Banlieue éloignée de Mexico, camp militaire MEAE / DCSD - Lecteur FLE

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01/09/2021 31/07/2022 1500 Voir la fiche de poste
Mexique CECOPAM MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Savoirs et savoir-faire :
- excellent niveau de français oral et écrit, bonne culture générale
- très bonne connaissance de l’espagnol (niveau B2 minimum)
- bonne connaissance des outils d’apprentissage virtuels
- bonne connaissance du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)
- maîtrise des outils bureautiques et compétences en TICE

Savoir-être :
- sérieux et ponctualité
- sens de l’organisation
- autonomie
- capacités d’adaptation
- bon relationnel
- aisance face à un public entièrement militaire
- envie de découvrir un nouveau milieu professionnel

Master 2 FLE. Une expérience en FOS, plus particulièrement en français militaire, est un atout. L’habilitation d’examinateur pour les examens du DELF/DALF est un plus.

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18/01/2021 31/08/2021 1100 Voir la fiche de poste
Mozambique Nampula MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Le stagiaire doit présenter une bonne faculté d’adaptation, de la motivation, une bonne rusticité et une bonne autonomie dans les gestions des projets.
Des compétences techniques en informatique sont importantes car relative autonomie sur place. La maîtrise de l’outil bureautique (Word, Excel, PPT….) et ainsi qu’une bonne pratique du portugais sont souhaitables.
Permis de conduire non indispensable mais peut être utile

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01/02/2021 15/12/2021 1800 Voir la fiche de poste
Mozambique Maputo MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Outre ses compétences en matière de FLE, le candidat doit présenter une bonne faculté d’adaptation, une forte motivation, une certaine rusticité et une bonne autonomie dans les gestions des projets.
La maîtrise de l’outil bureautique (Word, Excel, PPT….) ainsi qu’une bonne pratique du portugais sont souhaitables.
Permis de conduire non indispensable mais peut être utile.

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01/02/2021 15/12/2021 1800 Voir la fiche de poste
Ouganda Jinja MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Détention du diplôme de Master 2.
Bonne capacité d’adaptation pour s’intégrer et vivre au sein d’une structure militaire ougandaise, à deux heures de route de la capitale.
Bonne motivation pour répondre à une attente forte de stagiaires travailleurs et avides d’apprendre.

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13/10/2021 30/06/2022 1600 Voir la fiche de poste
République tchèque Prague MEAE / DCSD - Lecteur FLE

-  Autonome, dynamique, communicatif, motivé, flexible, être à l’écoute, compréhensif.

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04/01/2021 30/07/2021 1200 Voir la fiche de poste
République tchèque Brno MEAE / DCSD - Lecteur FLE

un(e) professeur avec des expériences dans les domaines spécifiques militaires – terminologie militaire recommandée.

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01/10/2021 30/06/2022 1200 Voir la fiche de poste
Thaïlande Bangkok MEAE / DCSD - Lecteur FLE

• Expérience réussie d’enseignement du Français langue étrangère, de préférence à l’étranger.
• Pratique d’une ou plusieurs langues dont l’anglais (C1).
• Autonomie dans le travail.
• excellentes qualités relationnelles.
• Exigence dans la progression pédagogique et atteinte des objectifs fixés
• Capacité d’adaptation à un nouvel environnement

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01/09/2021 31/05/2022 1300 Voir la fiche de poste
Ukraine Kiev MEAE / DCSD - Lecteur FLE

-  Capacité à gérer l’hétérogénéité des apprenants
-  Aisance face à un public exclusivement militaire
-  Autonomie dans le travail
-  Capacité d’évaluation du niveau des apprenants et d’adaptation du contenu aux besoins et centres d’intérêts.

Profil :
-  Diplômé de Master FLE

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20/09/2021 19/06/2022 1500 Voir la fiche de poste
Viêtnam Hanoï MEAE / DCSD - Lecteur FLE

De préférence Master 2 Français Langue Etrangère, non exhaustif

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01/09/2021 31/05/2022 1150 Voir la fiche de poste
Zambie Kabwe MEAE / DCSD - Lecteur FLE

Le lecteur FLE doit présenter une bonne faculté d’adaptation (rusticité, flexibilité), un fort dynamisme et une grande persévérance. Il doit faire preuve d’initiative, être capable de gérer des projets en autonomie et de diriger une équipe
La maîtrise de l’outil bureautique (Word, Excel, PPT….) ainsi qu’une bonne pratique de l’anglais sont souhaitables.
Habilitation correcteur/examinateur DELF/DALF souhaitée jusqu’au B2.
Expérience dans l’organisation logistique des DELF/DALF souhaitée (hors logiciel DELFProg)
+ toute autre compétence appréciée en gestion de projet/encadrement d’un groupe.
Permis de conduire non indispensable mais peut être utile.

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15/02/2021 15/12/2021 1800 Voir la fiche de poste