Enseignant-lecteur de FLE (F/H)

De langue maternelle française, l’enseignant ressortissant de l’Union européenne, en début de carrière ayant déjà quelques expériences, donne des cours de langue, de littérature ou de civilisation aux étudiants de l’enseignement supérieur dans son établissement d’accueil. L’enseignant natif travaille en étroite collaboration avec les collègues hongrois.

L’enseignant a l’opportunité d’initier et de réaliser des projets dans le cadre ou en dehors des cours et participera à l’organisation d’activités liées à la langue et à la civilisation.

La Fondation assure des formations à ses enseignants et la cotisation à l’Association Hongroise des enseignants de Français (membre de la FIPF). L’enseignant.e a l’opportunité de suivre des cours de hongrois dont les frais sont pris en charge par la fondation.

Depuis sa création en 1992, grâce à un accord de coopération entre les gouvernements français et hongrois, la Fondation Franco-Hongroise pour la Jeunesse assure la présence d’enseignants francophones natifs dans des établissements d’enseignement à travers la Hongrie pour y enseigner la langue et la civilisation françaises et contribuer à une connaissance plus profonde des pays respectifs parmi les jeunes.

Le/ la candidat/candidate idéal/e
– connaît le CECR,
– est capable de suivre le programme défini par les établissements d’accueil,
– est capable de planifier son travail et de s’intégrer dans le système scolaire hongrois,
– est capable d’initier et de gérer un projet pédagogique,
– est curieux de connaître ses élèves, son environnement,
– utilise les nouvelles technologies dans son travail,
– met sa créativité au service de son travail
– conçoit son matériel si nécessaire.
Ouvert, il s’intéresse aux différentes cultures, prêt à s’investir dans la vie culturelle de son établissement et de sa ville d’accueil. Originalité, conscience professionnelle, capacité d’adaptation, tolérance sont des atouts. Un bon sens de communication est indispensable.