Stage /promotion et enseignement du FLE

Sous la responsabilité de la responsable des cours et certifications de l’antenne de Iași, les missions du ou de la stagiaire s’articuleront autour de trois volets principaux :
1. La promotion des cours de FLE et des certifications (DELF-DALF, TEF et DFP) ;
2. L’enseignement du français langue étrangère (FLE) ;
3. L’élaboration de ressources pédagogiques pour des cours en présentiel ou en ligne.

Le ou la stagiaire apportera notamment son appui aux actions suivantes :
• Promotion des cours de FLE de l’antenne de Iași et des certifications (DELF-DALF, TEF et DFP).
• Soutien aux actions de communication pour la diffusion des informations : animation d’ateliers pour les publics scolaires, activités de promotion des cours de FLE et des certifications DELF-DALF et TEF, promotion du français comme langue d’opportunités professionnelles. Des interventions auront lieu dans des établissements scolaires et universitaires ainsi que dans des entreprises partenaires.
• Enseignement du FLE : français général du niveau A1 à C2, cours collectifs et cours individuels, cours de conversation, cours de préparation aux examens DELF-DALF, cours entreprise, ateliers de conversation ou thématiques pour les apprenants de l’IFRo.
• Élaboration ponctuelle de supports pédagogiques (fiches, supports numériques, activités interactives) destinés aux cours — en présentiel ou en ligne — ainsi qu’aux ateliers. Adaptation des ressources existantes aux différents publics (adolescents, adultes, entreprises).
Le ou la stagiaire pourra également être sollicité·e pour les missions suivantes :
• Appui à l’organisation des sessions DELF-DALF ;
• Création de ressources : participation avec la coordination pédagogique à la création de cours sur la plateforme LMS (Apolearn) ;
• Participation à la vie de l’Institut français de Roumanie (réunions, formations, événements culturels, etc.).
En fonction du projet professionnel du ou de la stagiaire, d’autres missions annexes pourront être envisagées. La personne en stage sera suivie par la responsable des cours et certifications de l’antenne de Iași, qui l’accompagnera et la guidera dans la réalisation de ses diverses tâches afin de la conseiller et de lui permettre de progresser pédagogiquement.

Placé sous la tutelle du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, l’Institut Français de Roumanie (IFRo) appartient au réseau culturel de la France à l’étranger. L’IFRo a pour missions de promouvoir la coopération culturelle, linguistique et universitaire avec les acteurs institutionnels et la société civile roumaine. Il est constitué, autour de son siège à Bucarest, de trois antennes à Cluj-Napoca, Iași et Timișoara, et assure les missions du service de coopération et d’action culturelle (SCAC) de l’ambassade de France.

Dans le paysage culturel roumain, l’IFRo joue un rôle important en organisant toute l’année des événements culturels et artistiques, des expositions, rencontres littéraires, conférences et concerts.

Troisième ville du pays avec plus de 270 000 habitants, Iași est une ville jeune, dynamique et profondément universitaire. Berceau de la plus ancienne université de Roumanie, elle accueille chaque année des dizaines de milliers d’étudiants, dont de nombreux francophones, notamment en médecine et en médecine vétérinaire. Sa vie culturelle foisonnante — entre festivals de théâtre, de musique et de littérature — en fait un lieu idéal pour allier expérience professionnelle et immersion dans une ville vibrante, ouverte sur le monde francophone.

• Connaissance du CECRL, de la perspective actionnelle et des examens (DELF-DALF, TCF, TEF).
• Très bonne maîtrise du français et compétences rédactionnelles ; des connaissances de roumain seraient un atout.
• Bonnes compétences pédagogiques et capacité à s’adapter à des publics variés.
• Maîtrise des outils informatiques et numériques.
• Intérêt pour l’action culturelle et la promotion de la langue française.
• Forte motivation, sens de l’initiative, dynamisme, flexibilité et capacité à travailler en autonomie ainsi qu’en équipe.