Stage / enseignement du FLE - URGENT

Stage en enseignement du FLE à Bordeaux – Disponibilité immédiate (novembre 2026 à janvier 2027)

Augustine École de Langues recherche un(e) stagiaire en Français Langue Étrangère, disponible dès que possible à Bordeaux Saint-Augustin
Dès novembre 2026 – jusqu’à fin janvier 2027 environ
Environ 15 h/semaine

**Vos missions :**
– Animation de cours de FLE pour adultes (A1 à C1), avec accompagnement pédagogique
– Animation cours particulier FLE enfant 2h le mercredi
– Préparation de supports et d’activités communicatives
– Création de ressources pédagogiques
– Participation à la vie d’une petite école de langues indépendante

**Profil recherché :**
Étudiant(e) en Master FLE / didactique des langues, créatif(ve), enthousiaste et à l’aise avec une pédagogie interactive, centrée sur l’oral.

Petits groupes, ambiance conviviale, autonomie progressive et véritable expérience de terrain.

**Candidature : info@augustine-bordeaux.fr**

Augustine École de Langues est une école de langues indépendante située au cœur du quartier Saint-Augustin à Bordeaux.

Nous proposons des cours de français langue étrangère (FLE), d’anglais et d’espagnol, destinés aux adultes et aux enfants, dans une ambiance chaleureuse et conviviale.

Nos cours de FLE accueillent un public international de tous horizons, du niveau A1 au C1, en petits groupes de 8 apprenants maximum.

Notre approche pédagogique privilégie la communication orale, les mises en situation concrètes et les échanges interculturels, tout en accordant une place importante à la grammaire, au vocabulaire et à la prononciation.

Organisme de formation certifié Qualiopi, Augustine se distingue par son approche à taille humaine, sa pédagogie interactive et l’accompagnement personnalisé de ses apprenants.

– Excellente maîtrise de la langue française, à l’oral comme à l’écrit.
– Bonne connaissance des méthodes d’enseignement du FLE et du CECRL.
– Capacité à préparer et animer des cours adaptés à différents niveaux (A1 à C1).
– Intérêt pour les approches communicatives et les pédagogies actives privilégiant l’expression orale.
– Intérêt pour l’enseignement du FLE aux enfants, avec une approche ludique adaptée au jeune public.
– Créativité dans la conception d’activités, de jeux et de supports pédagogiques pour adultes et enfants.
– Aisance relationnelle, dynamisme, bienveillance et capacité d’adaptation à des publics multiculturels.
– Autonomie, sens de l’organisation et esprit d’initiative.
– Maîtrise des outils numériques pédagogiques appréciée.

**Une première expérience d’enseignement, notamment auprès d’enfants, est un plus mais n’est pas indispensable.**