Journée d’études organisée par Marcos Baltar, professeur à l’Université de Santa Catarina (Brésil), chercheur associé à Plidam - Inalco, Paris.
En tant qu’artéfacts culturels et genres discursifs multi-sémiotiques, mis au service d’une expression créative et poétique, les chansons constituent un support classique dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères.
Cette journée d’étude accueillera, à distance, des communications de chercheurs et jeunes chercheurs, français et étrangers, qui croiseront leurs données et expériences autour de l’enseignement-apprentissage de langues maternelles et étrangères.
Inscription en ligne préalable, gratuite.
