Cette journée d’études a pour objectif de visiter ou revisiter la notion d’authenticité en didactique des langues.
Depuis son apparition dans les discours didactiques, elle a évolué en parallèle des différentes méthodologies qui se sont succédé.
Considérée comme perturbatrice dans les approches audio-visuelles, l’authenticité est ensuite valorisée dans l’approche communicative (Germain 1993 ; Boulton et Tyne 2014) et notamment pour enseigner la culture (Zarate 1986).
La journée se déroulera à la Sorbonne, Amphithéatre Durkheim.
La participation est gratuite et ouverte à tous, mais avec obligation d’inscription pour une participation en présence en envoyant un simple mail à : margaret.bento@u-paris.fr et Estelleriquois@gmail.com
