Nous recrutons plusieurs formateurs et formatrices pour des missions ponctuelles durant la saison estivale, de juin à fin août ou septembre.
Chez inlingua, nous accueillons un public varié : des adolescents (principalement d’avril à août), mais également des adultes tout au long de l’année, y compris des seniors. Les objectifs de nos apprenants sont multiples : préparation à des certifications (DELF, DALF, Leaving Certificate, etc.), pratique de la langue pour le plaisir, développement de compétences professionnelles, ou encore besoins spécifiques liés à leur parcours personnel.
Les intervenants doivent donc être à l’aise pour enseigner auprès de publics divers et s’adapter à des profils et attentes variés.
Les cours sont organisés sous forme de sessions intensives, avec un volume minimum de 15 heures par semaine, généralement dispensées le matin auprès d’un même groupe. Des ateliers culturels, des préparations aux examens ainsi que des cours individuels peuvent venir compléter ce volume horaire.
En haute saison, les formateurs peuvent être amenés à assurer plus de 20 heures de cours par semaine.
inlingua la Rochelle est membre du réseau mondial inlingua créé il y a 50 ans et présent dans 40 pays. La clientèle est constituée d’individuels ou de groupes, à la fois des juniors, des étudiants et des adultes. En plus de l’offre de cours, nous organisons des excursions, visites et animations.
– Excellente maîtrise de la langue française, niveau natif ou équivalent C2.
– Très bonne connaissance du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et de son application dans l’enseignement du FLE.
– Solides compétences pédagogiques et capacité à concevoir, animer et adapter des séquences de formation à des publics variés.
– Maîtrise de l’élaboration et de l’utilisation de supports pédagogiques adaptés aux objectifs et aux niveaux des apprenants.
– Capacité à différencier les approches pédagogiques et à prendre en compte l’hétérogénéité des groupes ainsi que la diversité des profils d’apprentissage.
– Excellentes qualités relationnelles, sens de l’écoute et aptitude à instaurer un climat d’apprentissage bienveillant et motivant.
– Dynamisme, créativité et capacité à susciter l’engagement des apprenants.
– Grande capacité d’adaptation face à des contextes, des publics et des besoins variés.
– Esprit d’équipe, goût du travail collaboratif et volonté de mutualiser les pratiques, les ressources et les compétences.
– Sens de l’organisation, autonomie et rigueur dans la préparation et le suivi des formations.
– Flexibilité et réactivité pour répondre aux besoins de l’activité, notamment en période de forte affluence.
– Une expérience dans la préparation aux certifications de français (DELF, DALF, TCF, etc.) constitue un atout.
– Permis B souhaité ; obligatoire pour les candidats nécessitant un logement mis à disposition pendant la
Merci d’envoyer votre CV et lettre de motivation à Dahbia Yousfi, coordinatrice pédagogique
Attention ! Nous ne sommes pas en mesure de fournir les documents nécessaires à l’obtention d’un visa pour la France.