Stagiaire

Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants à partir de 5 ans dans le cadre des ateliers de vacances d’apprentissage et de pratique du français

Fonctions :
–  Fonctionne en binôme avec le professeur de FLE
–  Être médiateur au sein du groupe d’enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie.
–  Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages.
–  Propose et adapte les animations.
–  Prépare, met en œuvre et réalise des animations.
–  Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
–  Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.
–  Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène.
–  Participe activement aux réunions d’équipe.
–  Partage des informations en sa possession avec toute l’équipe et rend compte au responsable de toutes les situations particulières.
–  Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l’accueil
–  Participe à l’inventaire et exprime ses besoins en matériel.
–  Participe au rangement quotidien de l’accueil pour faciliter le travail des agents de service.
–  Gère le temps dans l’organisation de l’activité.
–  Met en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.

Conditions pratiques :
–  Logement pris en charge par l’Institut français de Jérusalem
–  Convention obligatoire
–  Billet d’avion à la charge du stagiaire

L’Institut français de Jérusalem – antenne Romain Gary est une antenne de l’Institut français de Jérusalem (IFJ). L’IFJ et le SCAC de Jérusalem mènent des actions de de coopération auprès de partenaires à Jérusalem, en Cisjordanie, et dans la Bande de Gaza, dans cinq grands secteurs d’intervention : culturel, audiovisuel, linguistique, humanitaire et institutionnel.

L’antenne Romain Gary est quant à elle située à Jérusalem-ouest et s’adresse particulièrement au public israélien de Jérusalem.

–  Expérience précédente dans le domaine du FLE
–  Pratique de l’anglais
–  Gout du relationnel avec les enfants
–  Le BAFA est un plus.