Stage / enseignement du FLE et coordination pédagogique

Le stage a pour objet de compléter la formation initiale par une expérience acquise à l’occasion de I ’exécution d’une mission précise dont les objectifs sont les suivants :

1/ la prise en charge d’environ 15 heures de cours maximum hebdomadaire pour adultes et jeune public (niveaux A1 à C1) en cours de groupe et/ou privés (enseignement à distance) du lundi au vendredi. Les cours se déroulent principalement de 17h à 20h (heure australienne).
– Cours de français général, français écrit, français oral, en ligne.
– Respect des progressions définies par le coordinateur des cours.

Activités induites :
– Travail de recherche et de préparation des cours.
– Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours.
– Tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s)
– Accompagnement personnalisé des étudiants de sa (ses) classe(s).

2/ le développement de l’offre de cours et de projets pédagogiques selon les besoins du département :
– gestion de projets : création et prise en charge d’ateliers.
– développement de ressources pédagogiques
– développement de la bibliothèque de l’apprenant
– réalisation de tâches administratives

The Alliance Française de Canberra is a not-for-profit organisation promoting Franco-Australian relationships that has the support of the Embassy of France. This close cooperation & collaboration makes the Alliance Française the heart of the French- Australian community in Canberra.

We offer French language tuition to adults, teenagers & children since 1950. Our team of experienced native speakers receive regular training and practice the latest techniques.

Our method of teaching emphasizes task-based learning with all instruction given in French with active student participation. It is based on realistic and interactive activities which will enable the students to effectively communicate in every day situations.

Autonomie, rigueur et esprit d’initiative
Capacités d’organisation, d’adaptation, de synthèse et d’analyse
Capacité à travailler en équipe
Aptitude en relation publique et communication
Bonne connaissance du CECR.
Niveau d’anglais B1
Expérience réussie d’enseignement du Français langue étrangère, de préférence à l’étranger ou en milieu anglophone
Bonne connaissance des publics multiculturels et excellentes qualités relationnelles.