Stage enseignement du FLE

• Enseigner le FLE : niveaux A1 à C1, collectif ou individuel, en présentiel ou en ligne (hybride ou comodal), public enfants et adultes.
• Proposer des ateliers autour du FLE en lien avec le projet/les centres d’intérêt du stagiaire
• Participer à l’organisation (et aux passations) des examens DELF/DALF avec le bureau pédagogique
• Participer aux activités du bureau pédagogique (contribuer à l’organisation et au développement des supports de cours : fiches et matériels pédagogiques, ateliers de conversation, atelier de théâtre…)
• Participer aux réunions pédagogiques et à la vie culturelle de l’Alliance

En fonction du projet professionnel du stagiaire, ce dernier pourra avoir d’autres missions. Il sera suivi par la directrice des cours qui l’accompagnera et le guidera dans la réalisation de ces diverses tâches afin de le conseiller et lui permettre de progresser pédagogiquement.

L’Alliance Française de Dar Es Salaam, créée en 1961, est une association à but non lucratif. Elle fait partie du réseau international des Alliances Françaises. L’AF Dar Es Salaam est un centre linguistique et culturel qui fait partie du réseau des Alliances de Tanzanie. Elle cherche à promouvoir la langue française et les cultures francophones.

L’enseignement du français est divisé en plusieurs pôles :
–  Les classes de français avec environ 300 étudiants par session (1 session = 10 semaines)
–  La médiathèque
–  Le centre d’examen (DELF-DALF, certifications TEF et TCF)
–  Les activités culturelles du centre culturel qui permettent aux étudiants de l’AF de rencontrer des Francophones et de parler français
Nous travaillons avec les méthodes Odyssée, Quartier d’Affaires, Macaron, Zig Zag, LaClasse et J’aime.
L’AF compte également un pôle administratif, culture et communication/marketing.
N’hésitez pas à nous suivre sur instagram/facebook pour avoir une idée de l’AF de Dar !

– Compétences pédagogiques (méthodes communicative et actionnelle) et d’animation
– Connaissance du CECRL
– Dynamisme, esprit d’équipe, motivation, responsabilité, prise d’initiatives, sens du travail, compétence interculturelle, capacité d’adaptation
– Maitrise B1 de l’anglais