Professeur.e de FLE

Soutenir et accompagner les demandeurs d’asile et les réfugiés dans leur intégration par l’apprentissage du français

Vous travaillez en étroite collaboration avec la coordinatrice du programme JRS Ecole de français à qui vous rendez compte pour

A. Enseigner le FLE (FLI/FOS)
– Enseignement hebdomadaire à deux groupes distincts (d’environ 12 élèves chacun) - entre 15 et 20h d’enseignement
– Préparation examens du DELF
– Considérer l’élève comme une personne en prenant en compte ses problèmes propres.

B. Participer à la coordination du programme
– En lien étroit avec la coordinatrice du programme JRS EDF, organiser le programme :
– Élaborer un calendrier de l’année
– Suivre les inscriptions, la progression et la situation des élèves
– Composer les groupes d’élèves (une centaine d’élèves sur l’année)
– Organiser l’examen du DELF (une ou deux sessions / an) avec un partenaire habilité
-Coordonner les bénévoles de groupe et individuels (35/40)
– Faire vivre le programme (soirées poésie, rencontres, relectures, visites culturelles, école d’été etc.)

C. Soutenir les acteurs du programme
– Participer à la formation des bénévoles de JRS Ecole de Français
– Participer à l’élaboration d’outils pédagogiques en lien avec les différents programmes de JRS France (emploi & formation, santé...) et à la formulation de nouvelles propositions
– Participer au soutien des antennes de JRS France, dans leurs initiatives d’apprentissage du français aux personnes exilées

D. Être acteur/trice pour le pôle Intégration et l’équipe de JRS France
– Travailler en lien avec les divers programmes de JRS France,
– En lien avec la coordinatrice de l’Ecole de Français, rencontrer régulièrement le responsable du pôle, notamment pour des points d’étape sur les réalisations et avancements des objectifs fixés et missions confiées

JRS est une ONG internationale présente dans une cinquantaine de pays, dont la mission est d’accompagner les personnes contraintes à fuir leur pays, demandeurs d’asile ou réfugiés.
En France, l’association JRS France lutte contre l’isolement et l’exclusion sociale des demandeurs d’asile et des réfugiés. Son objectif : offrir un accueil digne aux demandeurs d’asile et servir de tremplin aux réfugiés pour réussir leur intégration.

JRS France propose un parcours de prise en charge globale, via une série de programmes : hospitalité et hébergement citoyen temporaire, école de français, insertion et échanges interculturels, accompagnement administratif et juridique, accompagnement vers les formations et l’emploi, accès aux soins. Plusieurs centaines de personnes sont ainsi accompagnées annuellement par l’association grâce aux 5 000 bénévoles du réseau JRS France, dans une quarantaine d’antennes régionales. L’association mène enfin une action de plaidoyer au niveau national et européen.

JRS France recherche un second professeur de FLE pour « JRS Ecole de Français ». La maîtrise de la langue française est primordiale pour la socialisation et l’insertion dans la vie professionnelle et universitaire. Il est donc capital pour les demandeurs d’asile et les réfugiés de suivre des cours de français et de civilisation, dès leur arrivée en France. En proposant cet accès à l’apprentissage de la langue, JRS France travaille à une intégration durable.

– Maîtriser l’enseignement du français à des personnes allophones
– Maîtriser les techniques pédagogiques de FLE, FLI, FOS
– Maîtriser le français, conjugaison, syntaxe et orthographe
– Maîtriser les techniques d’animation d’équipes bénévoles
– Maîtriser l’outil informatique bureautique
– Avoir une bonne maîtrise de l’anglais
– Être organisé(e) et méthodique
– Savoir être polyvalent et travailler en équipe, collaborer et savoir consulter et rapporter sur ses réalisations
– Maîtriser l’organisation du temps et des tâches confiées