Professeur de français

Responsabilités principales :
• Enseigner le français en tant que langue vivante et/ou langue d’enseignement, en adaptant les méthodes pédagogiques aux besoins des élèves.
• Encourager le développement des compétences linguistiques, culturelles et communicatives des élèves.
• Préparer et animer des cours interactifs et stimulants en intégrant les nouvelles technologies et des approches innovantes.
• Participer à l’élaboration des projets éducatifs et aux activités culturelles liées à la francophonie.
• Évaluer les progrès des élèves et fournir un accompagnement personnalisé pour soutenir leur réussite.
• Contribuer à la vie scolaire et collaborer activement avec l’équipe éducative.

Dans le cadre de l’ouverture d’un nouveau lycée bilingue francophone en septembre 2025, nous recherchons des enseignants et professionnels passionnés pour bâtir une communauté éducative d’excellence.

Ce lycée francophone bilingue mettra également un accent particulier sur l’enseignement de l’anglais, non seulement comme langue vivante, mais comme un outil essentiel de communication internationale, avec une approche renforcée et efficace.

Notre vision :
Former des jeunes multilingues, créatifs et dotés d’une conscience mondiale, dans un environnement éducatif inclusif et innovant.

Pourquoi rejoindre notre équipe ?
• Une opportunité unique de participer à la fondation d’un établissement novateur qui va donner suite à nos écoles primaire et collège Piri Reis.
• Une approche éducative globale axée sur la multiculturalité et l’excellence.
• Un environnement de travail collaboratif favorisant le développement professionnel.

• Compétences professionnelles :
– Excellente maîtrise du français, avec des compétences pédagogiques adaptées à un public bilingue ou multilingue.
– Diplôme en enseignement du français ou domaine connexe (FLE, Lettres Modernes, etc.).
– Expérience dans l’enseignement, idéalement dans un contexte bilingue ou international.
– Capacité à enseigner et communiquer dans un environnement bilingue/multiculturel (Français, Anglais, ou les deux).
– Expérience ou intérêt pour le développement des compétences du 21e siècle (créativité, pensée critique, communication et collaboration).
– Capacité à inspirer et motiver les élèves avec dynamisme et créativité.
– Engagement envers une approche éducative centrée sur l’élève.

• Qualités personnelles :
o Passion pour l’enseignement et l’apprentissage continu.
o Esprit d’ouverture et respect des différences culturelles.
o Forte capacité d’organisation et de travail en équipe.
o Dynamisme, bienveillance et éthique professionnelle