Apprendre le français en France
LES STAGES
ET SEJOURS
EN FRANCE
POUR PROFESSEURS
DE FRANÇAIS

Février 2024

Paris En ligne

Du 19 au 22 Févr. 2024

0 SEMAINE

Stage d’observation en ligne pour enseignants

Alliance Française de Paris

L’Alliance Française de Paris fait évoluer son offre de stage d’observation en présentiel et donne désormais la possibilité aux enseignants et futurs enseignants de FLE d’assister aux cours en ligne de ses experts-formateurs. Il vous sera donc possible d’observer durant une semaine des classes de niveaux débutants : A1 et A2. Chaque séance sera complétée par un entretien avec le formateur afin d’échanger sur ses pratiques de classe et la méthodologie adoptée.

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Cannes

Du 24 au 25 Févr. 2024

0 SEMAINE

Mini FestiFLE Cannes : les jeux en classe de FLE

FestiFLE - Groupement Payet Formations

Cette formation pratique sur les jeux en classe de FLE propose des pistes simples et concrètes pour adapter différents types de jeux pour la classe, mais aussi créer ses propres jeux physiques et numériques. L’offre propose aussi une immersion complète au Festival International des Jeux de Cannes, le rendez-vous incontournable des créateurs et amateurs de jeux de société. On y décerne au Palais des Festival le célèbre As d’or. Au programme : ateliers pratiques, rencontre avec les créateurs, conférences, tests des prototypes des nouveaux jeux etc. Pack complet disponible : formation + festival + hébergement et restauration.

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Paris En ligne

Du 28 Févr. au 1 Mars 2024

0 SEMAINE

De la Joconde aux Space Invaders, oser parler d’art en classe de FLE

Alliance Française de Paris

Atelier thématique en ligne. Comment introduire l’art et la culture dans sa classe ? Comment parler d’art de rue ou de peinture ? Développer l’interaction et l’interculturalité est un moyen d’élaborer des activités de médiation culturelle répondant aux attentes et besoins de ses apprenants. Un atelier pour apprendre à aller à l’essentiel pour élaborer une activité de médiation culturelle, favoriser la participation et l’expression des apprenants et utiliser les outils existants et imaginer des transpositions possibles.

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