Juillet 2021

Formation en ligne. Les pratiques créatives en classe de FLE/S : de la présence à la distance. Qu’est-ce que cela engage, modifie, encourage au niveau pédagogique et didactique ? En quoi la présence et la distance peuvent-elles s’enrichir mutuellement pour penser la créativité ? La créativité sera envisagée non seulement du point de vue de l’enseignant et de ses démarches, mais encore de celui de l’apprenant et de ses stratégies, sans oublier la dimension créative intrinsèque de certains outils numériques.

Modules programmés par quinzaine. Ingénierie pédagogique et de la formation. Didactique et méthodologie du FLE/FLS. Enseignement bilingue francophone. Français sur objectifs spécifiques et universitaires – FOS / FOU. Enseignement aux enfants et aux jeunes adolescents. Enseigner et apprendre avec le numérique. Langue, communication et société.

Sessions de 1 à 8 semaines. Grand choix de modules hebdomadaires. Objectifs : actualiser ses connaissances sur la France et les Français et connaître les nouvelles tendances pédagogiques. Contenus : Innovation pédagogique et intégration du numérique. Enseigner le FLE aujourd’hui. Diriger un centre de langues. Culture, société et nouvelles tendances pédagogiques.

Formation à l’enseignement du FLE pour enseignants et futurs enseignants. Le diplôme d’Université PROFORM atteste que les candidats disposent des compétences didactiques et méthodologiques nécessaires à l’enseignement du français langue étrangère et seconde. À l’issue de cette formation, vous serez en capacité : d’élaborer et mettre en œuvre des séquences didactiques pertinentes, d’intégrer des démarches et outils innovants dans leur enseignement, d’évaluer le niveau des apprentissages réalisés par leurs
apprenants et de proposer des activités de remédiation adaptées d’adopter une posture réflexive et consciente quant à leur pratique enseignante.

Stage "Culture, société et nouvelles tendances". Cette formation vous permettra d’actualiser vos connaissances culturelles sur la France et les Français, ainsi que de connaître les nouvelles tendances pour enseigner le français aujourd’hui : nouvelles approches pédagogiques, pratiques numériques...

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours.

Objectifs : acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace. Ce stage s’adresse aux personnes exerçant ou souhaitant exercer des responsabilités d’encadrement. Prérequis : être un(e) enseignant(e) expérimenté(e) ou membre d’une équipe de coordination pédagogique.

Formation validée par le DAMOCE - Diplôme d’aptitude au management d’organismes culturels et d’éducation. Cycle Directeur et Directeur adjoint. Le directeur d’un centre de langue doit comprendre son environnement, analyser son marché, créer de la valeur pour ses clients. Cette formation diplômante et opérationnelle vous permettra de mobiliser les compétences acquises directement lors de votre retour au sein de votre centre de langue.

Vous êtes directeur/trice ou responsable pédagogique d’un centre culturel et d’éducation ? Ce stage de 15 heures vous aidera à développer et à promouvoir votre offre de cours en adoptant une véritable démarche marketing adaptée à votre structure et à son environnement. Nos services hébergement et culturel sont à votre disposition pour vous aider à planifier votre séjour.

Cette formation d’une ou de deux semaines, au choix des participants, est destinée aux professeurs de Français Langue Étrangère qui souhaitent approfondir ou découvrir un domaine de la didactique du FLE, renouveler leurs pratiques pédagogiques et actualiser leur connaissance de la culture française contemporaine. Volume horaire total de formation : 24 heures par semaine.

Ce stage vise à former de futurs enseignants de FLE ou des enseignants en reconversion et leur permettre ainsi, de présenter leur candidature en Master 1 FLES, d’exercer dans cette nouvelle discipline ou encore, de valoriser une expérience acquise sur le terrain par une assise tant théorique que pratique.
Objectifs : Esquisser un cours de FLE correspondant à un niveau du CECR - Réinvestir les savoirs et savoir-faire acquis dans des activités pédagogiques
 Évaluer des activités simples d’enseignement/apprentissage.

Vous souhaitez développer chez vos apprenants une approche de l’écrit originale et ludique ? Ce module vous aidera à acquérir des outils méthodologiques pour mettre en place des activités de pédagogie créative ! Organisation de la formation : séances de 9h à 11h, lundi 5, mardi 6 et jeudi 8 juillet.

Vous voulez intégrer des activités ludiques dans vos séquences d’apprentissage ? Ce module vous permettra d’en concevoir et d’en mettre en œuvre afin de travailler toutes les compétences, autant en virtuel qu’en présentiel. Organisation de la formation : de 14h à 16h, séances lundi 5, mardi 6 et jeudi 8 juillet.

Vous êtes enseignant ou formateur en primaire ? Vous exercez en filière bilingue francophone, en école d’immersion ou en école internationale ? À travers des propositions pédagogiques concrètes, cette formation vous permettra de développer des démarches actives et créatives répondant aux besoins de vos jeunes apprenants en matière d’apprentissage du français et des disciplines dites non-linguistiques ou DNL.

Cette formation de 15 heures s’adresse aux formateurs, coordinateurs ou personnels administratifs d’instituts de français langue étrangère désireux d’intégrer et/ou de développer une offre de cours de français professionnel, à destination des entreprises ou des publics individuels. Nos services hébergement et culturel sont à votre disposition pour vous aider à planifier votre séjour.

Cette formation de 12 heures s’adresse aux directeurs, directeurs des cours et responsables pédagogiques des centres de Français Langue Étrangère souhaitant faire évoluer leur offre de cours en intégrant le dispositif d’apprentissage en ligne Apolearn. Nos services hébergement et culturel sont à votre disposition pour vous aider à planifier votre séjour.

Une formation de 50 heures en didactique des langues pendant à raison de 3 heures par jour, de 9h30 à 12h30, à laquelle s’ajoute 5 heures d’observations de classe de FLE. Objectif : permettre aux participants de dynamiser leurs conduites de classe, de renouveler leurs supports de cours et de partager leur pratiques.

Vous souhaitez proposer des activités créatives, interactives et stimulantes à vos apprenants ? Ce module vous aidera à acquérir des outils et des techniques pour les élaborer. Organisation de la formation : 3 séances de 2 heures avec des formateurs experts en classe virtuelle les lundi 12, mardi 13 et jeudi 15 juillet. Séances de 14h à 16h.

Vous souhaitez inclure les outils numériques dans la préparation et le déroulement de vos classes ? Ce module vous permettra de sélectionner et intégrer ces outils de manière pertinente et efficace ! Organisation de la formation : séances de 9h à 11h, lundi 12, mardi 13 et jeudi 15 juillet.

Enseigner et apprendre avec le dispositif d’apprentissage en ligne Apolearn. Cette formation en ligne de 12h est conçue pour les professeurs de FLE et les responsables pédagogiques des Alliances Françaises et des instituts de français langue étrangère ayant pour perspective d’intégrer le dispositif d’apprentissage en ligne Apolearn, que ce soit dans le cadre d’une offre en présentiel amélioré ou de cours à distance. Nos services hébergement et culturel sont à votre disposition pour vous aider à planifier votre séjour.

Selon vos attentes et vos besoins professionnels, 12 modules au choix vous permettront de vous approprier des démarches novatrices pour votre classe de FLE, de dynamiser vos pratiques d’enseignement, d’expérimenter des démarches ludiques et créatives et de construire une boîte à outils pour votre classe. Modules proposés : Dynamiser les interactions orales en classe - Enseigner la littérature en classe de FLE - Enseigner la phonétique autrement -
Motiver les ados à travers un pédagogie active - Pratique de l’écriture créative
Pratiques théâtrales en classe de FLE - Intégrer le numérique dans ses pratiques de classe - Développer une démarche interculturelle - Enseigner la grammaire autrement - Enseigner le FLE aux jeunes publics - Web-radio en classe de FLE - Le FLE par le jeu.

Stage théâtre et FLE au coeur du Festival International de Théâtre d’Avignon. Formation de 20 heures : les activités théâtrales en classe de langue - la mise en scène en FLE/FLS. Une occasion unique de bénéficier d’un stage sur les techniques théâtrales pour l’enseignement des langues et de profiter en parallèle de plusieurs pièces de théâtre du Festival OFF. La carte du Festival OFF et 4 spectacles sont inclus dans le programme. Inscription avant le 15/12/2020. Tarif préférentiel pour toute inscription avant le 15/11/2019.

Vous souhaitez acquérir une vue d’ensemble des différents aspects de la direction d’un établissement ? Ce stage s’adresse aux responsables et futurs responsables de centre de langues – Alliances françaises, Instituts français, centres privés ou publics.

Perfectionnement linguistique pour enseignant/es. Cette formation de 30h vous permettra de perfectionner vos connaissances linguistiques en français, de développer vos compétences et vos pratiques d’enseignement du français langue étrangère ainsi que de mieux connaître la vie quotidienne et les grandes particularités culturelles françaises. Nos services hébergement et culturel sont à votre disposition pour vous aider à planifier votre séjour.

Objectif : devenir enseignant labellisé TV5 Monde. Formation certifiante. A partir des supports de TV5MONDE particulièrement adaptés à l’enseignement, vous aurez la possibilité de prendre en main les deux sites pédagogiques de TV5MONDE : Apprendre / Enseigner, mis au service des enseignants. Au rythme de 15 heures réparties sur 5 jours en mode synchrone et asynchrone, ce stage alterne apports théoriques et prises en main pratiques .

Les niveaux avancés vous font peur ? Après ce module, vous vous porterez volontaire pour animer des cours de niveaux B2 et même C1 ! Organisation de la formation : séances de 9h à 11h lundi 19, mardi 20 et jeudi 22 juillet.

Comment et pourquoi introduire la littérature francophone auprès de ses apprenants de FLE ? Ce module vous permettra de mettre en œuvre des activités autour du livre, dès le niveau A1. Organisation de la formation : séances de 14h à 16h, lundi 19, mardi 20 et jeudi 22 juillet.

Vous êtes ou vous allez devenir enseignant.e dans un établissement avec une filière bilingue ? Ce stage vous propose d’acquérir les connaissances et les compétences indispensables pour identifier les besoins des apprenants, construire des séquences pédagogiques et animer des cours dans le cadre d’un enseignement en français d’une discipline non-linguistique.

Située au cœur de Rouen, l’Alliance Française Rouen-Normandie vous propose d’actualiser vos connaissances linguistiques, culturelles, et de découvrir des pratiques pédagogiques innovantes dans un contexte international. Cette formation de 30h est composée de 4 modules au choix. Nos services hébergement et culturel sont à votre disposition pour vous aider à planifier votre séjour.

Dans cette formation, vous apprendrez à créer des ressources numériques pour la classe de langue et vous découvrirez de nombreux usages pédagogiques pertinents des outils numériques (logiciels, applications, téléphones ou tablettes).