Formateur.trice FLE en presta

Pour ses programmes de formation et de remobilisation, Weavers recherche un.e professeur.e de FLE en presta, 14h/semaine environ pour 2 sessions annuelles de 180 heures en présentiel en journée, à raison de 4 demi-journées par semaine entre 9h et 17h. Il ou elle travaillera en étroite collaboration avec le.la chef.fe de projet et les formatrices FLE de l’association.

La mission :
– Enseignement pour un groupe de 12 apprenants de 18 à 29 ans de langues maternelles et niveaux d’instructions différents, d’un niveau A1-A2 : majoritairement, cours de français général, avec environ 25% de cours de Français sur Objectifs Spécifiques.
– Participation aux réunions pédagogiques mensuelles.

Activités induites :
– Préparation des cours : recherche et conception de documents pédagogiques, respect des progressions définies en amont.
– Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours.
– Utilisation de la plateforme d’apprentissage en ligne FRELLO : utilisation du compte professeur et suivi de la progression des apprenants sur l’outil.
– Tâches administratives liées à la gestion des étudiants des classes affectées : contrôle des présences, indication quotidienne du contenu des cours, application des règles internes de sécurité et de propreté, documents de fin de session.

Weavers forme et facilite le recrutement des personnes exilées à Lyon, Annecy, Paris… et Grenoble depuis cette année.

Tu veux rejoindre une association engagée, qui a un réel impact sur l’insertion sociale et professionnelle des publics exilés ? Cette mission devrait t’intéresser !

Pour ne rien gâcher, elle se situe dans un territoire dynamique et accueillant : Grenoble.

Très bonne connaissance de tous les niveaux du CECRL
Expérience significative dans l’enseignement du FLE et FOS, 3 ans minimum
Expérience avec un public de personnes exilées, primo arrivants adultes.
Capacité à concevoir des documents pédagogiques adaptés aux besoins et aux objectifs du groupe
Connaissance de la pédagogie différenciée
Maîtrise des outils numériques
Dynamisme et flexibilité