Formateur/trice FLE & FOS

En coordination avec la directrice et l’équipe enseignante, vous dispensez un enseignement de français langue étrangère sur l’ensemble des niveaux du CECRL auprès du public universitaire et adulte.

PEDAGOGIE
● Conception et animation de cours de français général, conversations et projets pédagogiques (BD, escape game culturel, écriture collaborative, et autres thématiques), cours de français sur objectifs spécifiques et de spécialité.
● Travail en présentiel uniquement.
● Travail de préparation des cours, du contrôle continu et des examens de fin de trimestre.
● Travail de préparation aux examens (Delf, internes).
● Suivi et accompagnement des étudiants (suivi et correction des travaux se rapportant aux cours, conseils aux étudiants,…).
● Mettre en place des mini projets
● Soutien des stagiaires (révision, devoirs)
● Animation des tutorats
● Élaborer les contenus pédagogiques en lien avec la coordinatrice et la directrice (support de cours, tests, etc.)

GESTION DE L’ACTION :
● Participer au recrutement des apprenants (tests de positionnement)
● Participer aux réunions pédagogiques et aux différentes réunions liées à l’action
● Assurer le contrôle continu et les notes
● Compléter le tableau de coordination de cours
● Transmettre des bilans pédagogiques individuels et tout bilan pédagogique demandé
● Suivi de l’assiduité des apprenants
● Rédaction de compte rendu des séances de cours (sur demande)
● Capitalisation des supports de cours dans le serveur informatique et dans les classeurs pédagogiques
● Reporting auprès de la directrice et de la coordinatrice pédagogique
● Occasionnellement : remplacer un formateur sur la même action ou une autre action
● Toute activité nécessaire au bon fonctionnement de l’action en lien avec ses missions de formation

Vie associative :
● Participer aux réunions d’équipe
● Participer aux fêtes organisées avec les apprenants des groupes
● Contribuer au bon fonctionnement du lieu
● Participation à l’organisation des sorties pédagogiques et culturelles ainsi que des voyages culturels.

Lieu du poste : Collonges-sous-Salève (Haute-Savoie) à proximité de Genève.

L’Institut de français langue étrangère (IFLE) dispense des cours de français aux personnes non-francophones depuis plus de 90 ans. Des milliers d’étudiants, du monde entier, sont venus dans notre école pour apprendre la langue de Molière.

Situé sur un magnifique campus à 15 minutes de l’aéroport international de Genève et dans les hauteurs d’un village savoyard, l’IFLE offre non seulement une vue imprenable sur le bassin genevois mais aussi une infrastructure de haut de gamme. Vous découvrirez sur notre campus deux belles résidences, des salles de cours lumineuses, un centre multimédia, un laboratoire de langue, une cafétéria et même un mur d’escalade pour les amateurs de varappe.

Notre réputation d’excellence s’est forgée au fil du temps grâce à la qualité de nos cours de français et aux formateurs diplômés qui suivent les exigences du Label Qualité FLE que notre école possède depuis plus de 10 ans déjà. L’équipe enseignante apporte également une attention personnalisée aux besoins et aux défis de chacun en vue d’offrir des condition d’apprentissage et de progression optimales. Toutes nos formations répondent aux exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

SAVOIR-FAIRE :
Concevoir des séquences pédagogiques adaptées au public
Animer une action de formation
Rendre un bilan de formation
Recruter et évaluer les apprenants
Travailler en équipe

CONNAISSANCES :
Logiciels du pack office (Word, Excel, Powerpoint)
Maîtrise des niveaux du CECRL et des méthodologies de FLE
Connaissance dans le domaine l’enseignement du français au public universitaire
Connaissance des pédagogies actives
Maîtrise d’outils numériques

APTITUDES :
Expérience significative dans l’enseignement du français langue étrangère en France et/ou à l’étranger
Prise en charge de l’ensemble des niveaux du CECR (du A1 au C1)
Capacité d’adaptation à tout type de public
Organisation, rigueur et autonomie
Disponibilité pour les étudiants et les stagiaires
Écoute, bienveillance et patience
Sens de l’initiative
Sens du travail en équipe