Dans le cadre d’un de nos partenariats, nous dispensons des ateliers de français à des Mineurs Non Accompagnés (MNA) qui ont besoin de soutien en plus de leur scolarité (en initial ou en alternance selon les cas).
Certains sont francophones, d’autres découvrent notre langue, et les niveaux d’études sont disparates. De plus, les groupes fonctionnent en entrées et sorties permanentes : des nouveaux peuvent rejoindre les groupes tout au long de l’année. Toutefois, les parcours sont assez longs, ce qui apporte de la stabilité. De plus, les effectifs sont limités (3 à 5 apprenants en moyenne), ce qui permet une certaine dose d’individualisation. Les activités ludiques et culturelles sont également bienvenues.
Les séances ont lieu en soirée ou le week-end, dans les locaux de notre partenaire, à raison de :
– 3 séances de 2h à Paris 16e
– 2 séances de 2h à Chaville (92).
Savoirs pour Réussir Paris accompagne des jeunes et des adultes vers une meilleure maîtrise du français et des compétences de base. Notre cœur de métier est la lutte contre l’illettrisme mais dans le cadre de partenariats, nous proposons également des ateliers de français pour des publics FLE ou alpha.
La pédagogie et la rencontre vous passionnent, vous aimez être libre d’utiliser voire de créer des supports adaptés aux besoins des apprenants, même en contexte hétérogène.
Vous êtes à l’aise dans les échanges interculturels et vous valorisez la coopération (avec les apprenants et entre eux comme avec l’équipe).
Vous avez à cœur de faire gagner les apprenants en autonomie et faites preuve de patience et d’adaptabilité.
Expérience avec les publics adolescents et/ou migrants bienvenue.
Merci de nous adresser votre candidature par courriel.