Enseignant.e de FLE/FLS

Sous la supervision de la directrice générale et de la directrice pédagogique, l’enseignant.e de français langue seconde enseignera auprès d’un public d’adultes/ adolescents et/ou enfants que ce soit le Français Langue Seconde ou le Français sur Objectifs Spécifiques.

L’enseignant.e de français langue seconde est en charge des missions suivantes :
– enseigner le français langue seconde
– préparer les plans de cours et le matériel d’enseignement
– s’assurer d’effectuer les tâches administratives relatives à la gestion d’un cours
– participer à la supervision, passation et correction des examens proposés (DELF, TEF et TCF)

Fondée en 1947 par Paulette Crévolin, l’Alliance française d’Edmonton est une association à but non lucratif qui s’inscrit dans les réseaux des Alliances françaises à travers le monde. Les Alliances françaises ont pour mission d’assurer la promotion de la langue française et des cultures francophones, ainsi que de favoriser les échanges interculturels.

L’enseignant.e de français langue seconde devrait posséder :
– deux ans d’expérience professionnelle en enseignement du FLE ou FLS
– une expérience en français précoce
– une expérience en enseignement en ligne
– une habilitation correcteur examinateur DELF-DALF en cours de validité est appréciée

L’enseignant.e de français langue seconde doit démontrer les compétences suivantes :
– compétences de base/organisationnelles :
– travailler en équipe
– intégrité ;
– grande discrétion et respect de la confidentialité ;
– attitude axée sur le client ;
– capable de gérer plusieurs tâches simultanées.

Exigences linguistiques :
– français langue maternelle ou niveau C1
– bonne connaissance de l’anglais oral et écrit