Enseignant(e) de FLE

La personne choisie enseignera le français à différents publics selon les besoins de l’Alliance.

Elle sera amenée à dispenser des cours de français en interne mais aussi auprès de nos partenaires : collèges, lycées, universités et différentes structures extérieures avec lesquelles nous travaillons.

Elle assurera 20 heures de cours hebdomadaire en face à face. Il lui sera aussi demandé de participer à la mise en place d’activités culturelles pour les étudiants et elle devra être présente aux réunions pédagogiques, ainsi qu’aux formations proposées par notre structure. Le/la candidat(e) devra être flexible : cours en soirée et le samedi matin.

Tâches induites : préparation des cours (fiches pédagogiques), création de ressources, suivi pédagogique des apprenants, tâches administratives liées à la gestion du cours (suivi des présences, évaluation et appréciations).

L’Alliance Française ICF Région Coquimbo est une association à but non lucratif qui a fêté ses 30 ans l’année dernière. Pour professionnaliser son équipe d’enseignants, l’Alliance souhaite engager une personne qui sera capable de répondre aux challenges de développement de la structure au niveau pédagogique. L’Alliance Française ICF Région Coquimbo offre des cours de groupe de niveaux A1 à B2 à des enfants, des adolescents et des adultes. Elle offre également des cours particuliers en présentiel et en ligne de tous niveaux.

La Serena est une ville de taille moyenne, située dans la Région de Coquimbo, sur la côte pacifique. Elle jouit d’une position stratégique dans le pays, entre Santiago et le Grand Nord chilien. C’est une ville agréable et calme.

– Nous recherchons un/une enseignante ayant au moins deux années d’expérience dans l’enseignement du FLE à différents publics de niveaux variés.
– Le, la candidat(e) devra faire preuve de rigueur, de sérieux, de dynamisme et de créativité. Il/Elle devra avoir un contact facile avec les étudiants, savoir gérer des grands groupes et travailler en équipe tout en étant autonome.
– De préférence francophone natif/native.
– Connaissance de l’espagnol (niveau B2).

Les plus :
– Examinateur/trice DELF-DALF apprécié.
– Expérience confirmée avec les enfants et les adolescents.
– Connaissance du FOS.
– Maîtrise du CECRL.
– Être force de proposition.