Enseignant MS-GS et enseignant CP-CE1 / URGENT

L’Ecole Française de Battambang (EFB) recrute EN URGENCE deux enseignants pour l’année scolaire 2022-2023 à partir de JANVIER 2023.

Les postes à pourvoir sont :
– Enseignant MS-GS
– Enseignant CP-CE1 (programme CNED)

RESPONSABILITES DU TITULAIRE :

• Enseigner le programme officiel du Ministère Français de l’Education Nationale, selon le cadre défini par l’EFB
• Préparer un environnement favorisant l’apprentissage de la langue française pour les élèves francophones
• Suivre le projet d’école de l’EFB
• Encadrer et former si besoin l’assistant(e) de classe

La coordination de la maternelle pourra être proposée si le candidat est intéressé.

Le/la titulaire travaillera en autonomie, sous la supervision de la cheffe d’établissement et en étroite collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique.

L’Ecole Française de Battambang a été créée en 2012 à Battambang par deux parents cherchant une éducation de qualité pour leurs enfants.

Battambang est la troisième ville du Cambodge. C’est une ville de province réputée pour son calme et son authenticité.

Aujourd’hui, l’école accueille 70 élèves de nationalité française, étrangère et majoritairement cambodgienne, de la maternelle au collège dans 5 classes multi-niveaux.
L’enseignement se fait en français en suivant le programme de l’Education nationale française.
La maternelle est homologuée AEFE (deux classes) et les trois classes élémentaires et collège suivent le programme du CNED.

Pour plus d’informations sur l’école, veuillez consulter notre site : www.ecolefrancaisedebattambang.org

• 2 ans d’expérience d’enseignement en classe de maternelle ;
• Expérience d’enseignement dans un environnement multiculturel ;
• Niveau d’anglais permettant de communiquer avec les parents d’élèves ;
• Français langue native, parlée, écrite et comprise parfaitement ;
• Qualification FLE, FLS ou expérience d’enseignement du français à des élèves non francophones (atout majeur) ;
• Expérience dans un pays en voie de développement si possible.
• Engagement et investissement ;
• Désir d’aller à la rencontre d’une autre culture, capacité d’adaptation, flexibilité ;
● Motivation pour enseigner et travailler dans un environnement multiculturel avec différents niveaux de français ;
● Motivation à travailler de manière collaborative avec les membres de l’équipe enseignante et administrative, dans une dynamique de petite école ;
● Créativité pour trouver les solutions qui permettront à chaque élève d’atteindre ses objectifs tout en progressant selon son rythme, sa sensibilité et sa capacité de travail ;
● Rigueur professionnelle et personnelle, fort sens de l’organisation, sens de l’initiative et de la responsabilité, patience, sérieux ;
● Ponctualité, enthousiasme, motivation, bonne hygiène de vie.