Coordinador/a pedagógico/a de FLE

El/la coordinador/a o director/a pedagógico/a FLE para adultos lleva a cabo todos los aspectos de la enseñanza en la academia. Trabaja estrechamente con la dirección general y la dirección administrativa, la coordinación/dirección pedagógica y en relación directa con los profesores y los alumnos, en un contexto que requiere seriedad y creatividad, estabilidad y flexibilidad.

El área de coordinación pedagógica incluye la enseñanza a los varios niveles : cursos en grupo, clases particulares, modalidad en presencial y online, atención al cliente, prueba de nivel, evaluaciones, material y recursos pedagógicos... Se centra en los adultos pero puede conllevar si se quiere el área de los niños y adolescentes. El/la coordinador/a o director/a pedagógico/a completa su actividad con una actividad docente.

Según la experiencia y disponibilidad del candidato se reclutará a nivel de una coordinación o a nivel de una dirección.
El puesto evoluciona naturalmente hacia el puesto de director/a pedagógico/a, en colaboración con la dirección general y las otras direcciones y coordinaciones.

Detalles de las funciones :

Pedagogía y enseñanza ;
Clases en grupo, presenciales, online y semipresencial
Evaluaciones pedagógicas, pruebas de nivel, incorporaciones en clase Atención al alumnado y al profesorado

Coordinación pedagógica ;
Planificación de horarios, reuniones pedagógicas, formación continua
Cuidado y mejora de la línea pedagógica propia de France Madrid
Gestión del fondo pedagógico de la academia, material y recursos pedagógicos, biblioteca Uso de las herramientas de ingeniería pedagógica
Organización de acciones pedagógicas y culturales
Lanzamiento de nuevos cursos, fórmulas y modalidades

France Madrid, academia especializada en la enseñanza del francés y la cultura francófona, creada en 2006 y ubicada en el corazón de Madrid en zona Chamberí / Malasaña.

– Formación y experiencia en enseñanza FLE. Nativo/a
– Responsabilidad y sentido pedagógico, iniciativa y adaptabilidad
– Organización, constancia y autonomía en el trabajo
– Buena relación y sentido del trabajo con las personas
– Sintonía con el sector educativo y con los valores de la empresa
– Habilidades analíticas, comunicativas e interpersonales
– Español y/o francés bilingüe (imprescindible uno de los dos)
– Se valoran otras competencias u experiencias varias : administración y dirección de empresas, gestión y desarrollo de proyectos, habilidades informáticas, idiomas, periodismo, organización de eventos
– Disponibilidad y flexibilidad en el horario