Chargé/e de coopération linguistique et éducative

Sous l’autorité de la direction du site de Marrakech et dans le cadre des axes de coopération fixés par le pôle langue française, le/la chargé(e) de coopération linguistique et éducative participe à l’élaboration et au suivi de la programmation de ce secteur d’activité. Il lui sera plus particulièrement confié les tâches suivantes :
– Mise en œuvre du plan d’action de coopération éducative élaboré par le service de coopération éducative et linguistique ;
– Définition, organisation et suivi des programmes de formation élaborés au bénéfice des équipes pédagogiques marocaines (enseignants, formateurs de formateurs) ;
– Soutien aux établissements locaux partenaires enseignant le français (expertise et conseils) ;
– Développement du Plan Local de Coopération avec les partenaires institutionnels locaux : AREF, Délégation du MEN, société civile…

Il/elle veille également à la promotion de la langue française au travers des différentes activités proposées par l’Institut français (spectacle vivant, cinéma, expositions, animations en médiathèque, stages, rencontres) et est force de propositions pour animer chaque année le mois de la Francophonie.

Il/elle concourt en tant que de besoin à l’exécution des tâches administratives nécessaires au bon fonctionnement du service de coopération éducative et linguistique de l’Institut français.

Mise en œuvre de la politique linguistique et éducative définie par le Directeur de l’Institut français du Maroc – site de Marrakech, en lien avec l’Attaché de coopération éducative basé à Rabat et l’Attaché de coopération pour le français pour le sud du Maroc basé à Casablanca.

Connaissances souhaitées :
– Parfaite maîtrise du français (parlé, lu, écrit) indispensable, la maîtrise de l’arabe est un atout ;
– Connaissances avérées en pédagogie et didactique du français ;
– Excellente maitrise des logiciels de bureautique ;
– Connaissances avérées dans le domaine du numérique éducatif ;
– Très bonne culture générale ;
– Connaissance de l’organisation administrative de l’administration publique de l’éducation nationale Marocaine ;
– Bonne connaissance de la littérature française et francophone ;
– Expérience dans un poste similaire fortement souhaitable.

Savoir-faire :
– Communiquer dans un contexte culturel marocain ;
– Evaluer les attentes et les besoins des publics concernés ;
– Maîtriser les outils pédagogiques adaptés aux publics concernés ;
– Intégrer son travail au sein d’une équipe disciplinaire ou interdisciplinaire ;
– Maîtrise du numérique et de son intégration dans la production pédagogique ;
– Aptitude à l’innovation pédagogique (veille, suivi, expérience) ;
– Aptitude à l’animation et maîtrise de l’intégration des activités culturelles dans la production pédagogique ;
– Savoir évaluer les actions mises en place ;
– Savoir élaborer et gérer un budget.

Qualités personnelles :
– Dynamisme et esprit d’initiative ;
– Autonome, responsable, sens du service public ;
– Rigueur et sens de l’organisation/planification ;
– Qualités rédactionnelles ;
– Qualités relationnelles ;
– Capacité d’écoute et d’analyse des besoins exprimés ;
– Sens relationnel et du travail en équipe ;
– Sens de l’interculturel ;