VIA / chargé(e) de mission pédagogique

Le /la chargé(e) de mission pédagogique remplit les fonctions suivantes : :

1- Coordination et mission pédagogique :
o Conception de Matériel Pédagogique ;
o Concevoir des cours et élaborer des supports pédagogiques (activités, exercices et ressources).
o Adapter le matériel existant en fonction des besoins spécifiques des apprenants ;
o Assurer des cours FLE/FOS pour les jeunes apprenants et les apprenants adultes.
o Organiser et animer des activités pédagogiques générales en FLE (ateliers linguistiques, jeux éducatifs, concours pédagogiques, etc.) destinées aux jeunes apprenants et aux apprenants adultes ;
o Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de projets pédagogiques pluridisciplinaires

2- Organisation et animation d’événements culturels et ateliers :
o Participer à l’organisation, la conception et l’animation d’ateliers, de spectacles, de concours et d’autres événements pour les jeunes apprenants et les apprenants adultes ;
o Collaborer à la planification et à la mise en œuvre de projets culturels ;
o Collaborer avec d’autres départements de l’Institut pour créer des expériences culturelles enrichissantes.

3- Formation des enseignants :
o Participer à des sessions de formation continue pour les enseignants ;
o Organiser et animer des ateliers de développement professionnel pour les enseignants de français langue étrangère (FLE) ;
o Aborder des sujets tels que les méthodologies d’enseignement, l’utilisation des ressources pédagogiques, etc. ;
o Assister aux cours dispensés par les enseignants ;
o Fournir des retours constructifs sur les pratiques pédagogiques.

4- Communication et Promotion Culturelle :
o Promotion et communication de l’institut et de ses services ;
o Contribuer à la création de contenus pour les réseaux sociaux ;
o Participer à la mise en place d’expositions, de conférences et de projections de films ;
Assister à l’organisation des conférences, des tables rondes et des débats sur des sujets culturels ;

5- Participation à l’organisation des sessions DELF/DALF :
o Appui au département des cours et des examens pour l’organisation et la mise en œuvre des sessions d’examen (surveillance, correction, respect des procédures).
o Contribution au traitement pédagogique des épreuves, notamment la correction lorsque cela est requis.

6- Contribution, en appui à la direction pédagogique, à l’ouverture et au lancement des cours :
o Appui à la préparation et au bon déroulement des ouvertures de session (organisation pédagogique et logistique si besoin).
o Soutien à l’équipe pédagogique lors de la première séance afin d’assurer une coordination fluide.
o Collecte et transmission des retours des apprenants à la direction pédagogique.
o Mettre en place et tenir à jour des tableaux de suivi des indicateurs clés (conversion, réinscription, absentéisme, réussite aux évaluations) et en assurer l’analyse.

Pour information :

– Environnement professionnel, horaires de travail, disponibilité soirs/weekends : oui.
– Règlement intérieur appliqué et droit aux RTT : oui.
– Spécificités concernant les congés (dates obligatoires, fermeture de la structure, binômat etc.) : Les congés de longue durée peuvent être accordés durant la période estivale, sous réserve des nécessités de service, celle-ci correspondant à la période d’activité la plus intense de l’année.
– Déplacements / missions fréquentes : à l’intérieur de l’Egypte.
– Composition de l’équipe de travail : Directrice adjointe des cours et des examens, 1 conseillère pédagogique, 2 professeurs contractuelles, 1 chargée de missions pédagogique, 1 responsable des examens et 90 professeurs vacataires.

Habilitation formateur DELF-DALF souhaitée

Langues : anglais (niveau B2 minimum), arabe (un avantage).

Compétences informatiques : WORD, EXCEL, Internet, maitrise des logiciels de cours (de préférence AEC, outils d’enseignement à distance)