Stage / conception et ingénierie pédagogique FLE

Nous recherchons un ou une stagiaire de Master 2 (FLE, Didactique des langues, Sciences du langage ou Ingénierie de la formation) pour rejoindre notre équipe de conception pédagogique.

Organisation : 35h par semaine en présentiel dans nos locaux de Lyon 2 avec une partie en télétravail

Au sein de l’équipe pédagogique, le ou la stagiaire participera activement à la conception et l’ingénierie pédagogique, et notamment :

* Maquettage de contenus pédagogiques pertinents et adaptés à un outil d’apprentissage numérique ;
* Création de supports visuels ;
* Participation aux enregistrements audios et traitement des audios ;
* Publication et intégration des contenus sur l’outil auteur ;
* Rédaction d’articles pour le site Internet ;
* Suivi pédagogique d’apprenants : assignation de tâches, correction, etc. ;
* Recherche documentaire ;
* Actualisation des contenus en ligne grâce aux retours des apprenants et formateurs ;
* Amélioration des prompts de l’IA pédagogique (correction automatique, agent conversationnel, support apprenants).

Ce que nous offrons :
* Une expérience riche au sein d’une start-up engagée depuis bientôt 10 ans dans la formation linguistique ;
* L’opportunité de développer des compétences variées en ingénierie pédagogique et en innovation numérique ;
* Un encadrement bienveillant et des responsabilités réelles dans les projets de l’équipe.

Frello est une société EdTech de l’ESS. 20% des actifs n’ont pas les compétences linguistiques, numériques, mathématiques pour réaliser leurs projets professionnels. C’est plus de 6 millions de personnes, dont 2,5 millions d’adultes qui ne savent pas lire et plus de 300 000 exilés.

La mission de Frello est de résoudre ce problème, avec sa tech, en détectant les besoins en compétences de base, en aidant les formateurs à mieux s’adapter aux besoins de chacun et en certifiant les compétences acquises.

* Grande rigueur ;
* Excellentes compétences rédactionnelles et maîtrise du français écrit impeccable ;
* Travail en autonomie, capacité à aller chercher des informations pour apporter des solutions ;
* Créativité ;
* Prononciation impeccable et capacité à poser sa voix (pour les enregistrements audios) ;
* Adaptation à de nouvelles situations et souplesse dans les processus de travail ;
* Aisance avec les outils numériques (suite Google, Canva, Audacity, Zoom, Slack, Notion ou outils équivalents) ;
* Une première expérience dans l’enseignement/l’accompagnement d’apprenants et en particulier de publics migrants/primo-arrivants est un plus.