Stage FLE

– Partager la langue et la culture Française avec des enfants entre 5 et 11 ans.
– Collaborer avec des enseignant.e.s diplômé.e.s qui acteront comme mentors et superviseurs, au sein d’une école primaire.
– Enseigner la grammaire, la littérature et les mathématiques à des petits groupes d’élèves et éventuellement à l’ensemble de la classe.
– Enseigner des leçons sur la culture Française.
– Enseigner et assister avec une gestion bienveillante de la classe.
– Utiliser avec aisance les outils technologiques dans votre enseignement.
– Enseigner des leçons préparées pour et/ou par vous sur un sujet donné.
– Participer aux évènements sociaux de l’école tels que la kermesse ou des sorties scolaires.
– Vivre au sein de deux familles d’accueils (une par semestre) qui fournira une chambre individuelle, les repas et
les transports entre le domicile et l’école.
– Participer activement à la vie de la famille d’accueil et construire une relation avec elle.

Lieu du stage : 1760 Ames Place, St. Paul, Minnesota

L’Etoile du Nord French Immersion School est une école élémentaire publique gratuite de la ville de St Paul dans l’état du Minnesota aux États-Unis. Elle s’adresse aux enfants de la maternelle jusqu’à 5e grade (CM2). Il s’agit d’une école d’immersion où l’apprentissage est presque exclusivement dans la langue ciblée (Français) dès la première année. Depuis plus de 25 ans, notre personnel exceptionnel s’applique à préparer nos élèves à apprendre tout au long de leur vie et à réussir dans des environnements divers et multilingues. LNFI accueille des élèves d’ethnies, de cultures et de langues différentes. Nous savons que la diversité culturelle des familles enrichit la communauté de notre école et apprend à nos élèves à avoir une perspective plus large.

– Un bon niveau d’Anglais
– Participation et validation d’un programme d’éducation (MEEF, FLE, etc.) dans les 12 derniers mois.
– Capacité de à travailler au sein d’une équipe pédagogique
– Une attitude flexible et positive
– Une expérience de travail avec les enfants et de préférence dans l’enseignement