Stage FLE

 Observation de classe, formation et encadrement par l’équipe pédagogique
 Prise en charge de cours de tutorat (cours particuliers) avec divers publics (adultes, adolescents) du niveau A1 au C1.
 Enseignement de cours de Français Langue Etrangère et de Français sur Objectifs Spécifiques en ligne et/ou en présentiel (en fonction des directives nationales).
 Conception et développement d’activités et de supports à l’enseignement
 Utilisation des méthodes et des documents pédagogiques choisis par la direction de l’école.
 Respect du découpage de niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et des progressions définies par le service pédagogique.
 Information et conseil des apprenants sur les possibilités d’autoformation, des examens officiels et des ateliers culturels et de gastronomie

Activités induites :
 Travail de recherche et de préparation des cours à adapter en fonction de chacun des besoins des étudiants
 Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours.
 Tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s)
 Participation aux réunions pédagogiques ou d’information générale

Activités annexes :
 Orientation des étudiants et information des étudiants aux évènements organisés par l’AFSC.
 Participation à des projets pédagogiques incluant les réunions.
 Participation à des conceptions d’activités culturelles.
 Participation aux activités culturelles.
 Participation à la mise en place de règles de vie commune touchant l’organisation de l’AFSC

L’Alliance française, école de référence du Français Langue étrangère, est une association loi 1901 reconnue d’utilité publique, appartenant à un réseau mondial et dont les principales missions sont la promotion et la valorisation de la langue et de la culture françaises auprès du public mexicain.

Sous l’autorité de la directrice et en étroite collaboration avec le service pédagogique, le stagiaire complète sa formation initiale par une expérience de terrain en termes d’enseignement en présence d’apprenants (cours de groupe, cours à la carte…) ainsi que des activités pédagogiques annexes (ateliers pédagogiques, culturels,..). Il contribue ainsi à l’image de qualité de l’Alliance.

– faire preuve de rigueur, de sérieux, de dynamisme et de créativité
– avoir un contact facile avec les élèves
– savoir gérer de grands groupes et savoir travailler en équipe tout en étant autonome
– être locuteur francophone natif