Responsable pédagogique

–  Soutien et animation de l’équipe pédagogique
–  Suivi et formation des professeurs
–  Conception de nouveaux cours susceptibles d’enrichir l’offre actuelle
–  Organisation et animation de formations locales en fonction des besoins
–  Animation de cours de FLE de tous niveaux (A1 à C2) pour différents publics (enfants, adolescents, étudiants …) à l’AF et dans les établissements partenaires
–  Possibilité d’enseigner des cours de FOS et de FLAM selon la demande
–  Contribution à l’enrichissement des ressources pédagogiques
–  Création de nouvelles activités et animation culturelle selon goûts et intérêts
–  Participation aux épreuves du DELF-DALF en tant qu’examinateur-correcteur (rémunération pour chaque session en plus du salaire mensuel)

Méthodes utilisées : Atelier, Edito, Adomania, Tip top et Passe-passe
Plateforme pour les cours en ligne : ClassIn

Rémunération :
– Salaire mensuel net à partir de 11 000 rmb (environ 1 400 euros) selon expérience, prime d’installation de 3 000 rmb (environ 380 euros), prime annuelle de 6 000 rmb (environ 750 euros) qui couvre le billet d’avion, et 5 semaines de congés payés annuels. Possibilité de récupérer les cotisations retraites à la fin du contrat
– Remboursement des frais de visa et d’une partie de certains frais (légalisation des documents pour la Chine)
– Accompagnement dans les démarches d’installation (recherche d’un appartement, ouverture d’un compte bancaire… )

L’Alliance Française de Tianjin existe depuis 2009 au sein de l’Université Normale de Tianjin sur l’ancien campus situé en centre-ville, à côté de la ligne 3 du métro. Elle propose une offre de cours pour les adultes et les enfants à partir de 6 ans, en intra et extramuros, et organise les examens du DELF-DALF trois fois par an. L’Alliance Française de Tianjin travaille aussi en partenariat avec d’autres établissements.

L’équipe enseignante se compose d’une dizaine de personnes dont 4 professeurs contractuels et des professeurs vacataires.

– Minimum 4 ans d’expérience professionnelle FLE, une bonne connaissance du jeune public serait un plus
– Parfaite connaissance des niveaux du CECR et maîtrise de l’approche communicative et actionnelle
– Adaptabilité à différents types de publics
– Maîtrise des outils pédagogiques
– Capacité à travailler en équipe et en autonomie
– Implication, sens de l’initiative et réelle faculté d’adaptation (la connaissance de la Chine et du chinois serait un plus)
– Habilitation DELF-DALF souhaitée, une formation est prévue pour les personnes non habilitées