Rentrée 2025 – Formation phonétique méthode verbo-tonale

Les techniques de correction phonétique sont souvent peu maîtrisées ou mises en pratique par les enseignant.e.s de FLE en dehors d’ateliers spécifiques. Il apparait pourtant essentiel de corriger les erreurs de prononciation des apprenants dès le début de leur apprentissage, y compris en cours de groupe, pour leur permettre d’acquérir les bons réflexes et ainsi leur assurer une bonne progression. Cette formation vise à donner les clés aux enseignant.e.s pour percevoir les différents types d’erreurs selon les langues maternelles des apprenants, et les résoudre dans le cadre d’une séance de cours classique.