Professeur de FLE

1. Être capable de concevoir des contenus pédagogiques en fonction de thèmes prédéfinis et du niveau linguistique des élèves, d’assurer de manière autonome les cours et d’atteindre les objectifs pédagogiques
2. Suivre les progrès réels des élèves, identifier rapidement les difficultés rencontrées, trouver des solutions et aider les élèves à apprendre efficacement
3. Communiquer efficacement et collaborer étroitement avec les autres enseignants chinois et étrangers ainsi qu’avec les professeurs de matières culturelles afin de garantir la réalisation de l’ensemble des missions et des objectifs pédagogiques
4. Concevoir et organiser régulièrement des activités culturelles en lien avec le programme d’apprentissage de chaque niveau, afin de renforcer l’intérêt et la motivation des élèves pour l’apprentissage du français sous tous ses aspects.

职责内容
1. 能够围绕既定主题及学生语言水平，设计教学内容，独立完成课堂教学，实现教学目标
2. 跟踪学生实际学习情况，及时发现学生学习中遇到的问题，寻找解决方案，帮助学生高效学习
3. 同其他中外教老师及文化课教师有效沟通，通力合作，确保整体教学任务和教学目标的达成
4. 根据阶段学习内容，定期策划和组织相关文化活动，从各维度提升学生法语学习的兴趣和动力

Le lycée international français Descartes est une marque de lycée international francophone créée avec beaucoup d’engagement par le groupe FranceABC International Education. Il vient de se voir décerner le titre honorifique d’« École internationale inclusive et diversifiée de l’année 23 » par Sina & Weibo Education. Le projet de lycée international français Descartes a été lancé en 21, et la première promotion d’élèves a intégré l’établissement en août 22. En 23, Descartes a conclu un partenariat avec l’École expérimentale de langues étrangères de Pékin afin de mettre en place son programme de lycée international français à Pékin.

Après près de deux ans de développement, le programme du lycée international francophone Descartes a signé un accord de coopération stratégique avec l’Université des langues étrangères de Shanghai : Descartes est devenu le lieu de stage des étudiants du département de français de cette université, tandis que celle-ci est devenue le centre de formation des enseignants de qualité de Descartes. Parallèlement, Descartes a établi des relations de coopération étroites avec plus de 20 lycées français de renom, notamment le lycée Henri IV de Paris et le lycée Lélix. En juin et novembre 2023, l’école a accueilli au total 17 élèves en échange provenant de ses établissements partenaires français sur ses campus de Tianjin et de Pékin.

L’école Descartes bénéficie du soutien et de la confiance des élèves et des parents de tout le pays. Ses élèves actuels proviennent de toutes les régions de Chine, notamment de Shenzhen (Guangdong), Suzhou (Jiangsu), Xi’an (Shaanxi), Kaifeng (Henan), Daqing (Heilongjiang), Tianjin et Pékin, et comptent même quelques élèves étrangers.

笛卡尔法语国际学校是由FranceABC国际教育集团倾力打造的法语国际高中品牌，刚刚荣获了由新浪&微博教育评选出的23年度多元融合国际化学校荣誉称号。笛卡尔法语国际高中项目发起于21年，第一届学生于22年8月入学。23年笛卡尔与北京市实验外国语学校合作办学，在北京落地法语国际高中项目。

笛卡尔法语国际高中项目经过近两年的发展，已经与上海外国语大学签署战略合作协议，笛卡尔成为上外法语系学生实践基地，上外成为笛卡尔优质师资培养基地。同时笛卡尔与20多所法国知名中学建立了深度合作关系，包括法国知名精英中学巴黎亨利四世中学，乐利克斯中学等。学校于23年6月和11月先后接待了法国合作学校共计17名交换生来笛卡尔天津和北京校区进行交换学习。

笛卡尔学校得到全国各地学生和家长的支持和信赖，目前在读学生来自全国各地，包括广东深圳，江苏苏州，陕西西安，河南开封，黑龙江大庆，天津，北京等，甚至有个别外籍学生。

1. Diplôme de master ou supérieur dans une discipline pertinente, obtenu en Chine ou dans un pays francophone ; langue maternelle : chinois ; niveau de français C1 ou supérieur ; expérience d’au moins un an d’études ou de travail à l’étranger
2. Passion pour la culture française et l’enseignement, sens des responsabilités et mission envers les élèves et l’établissement, et possession des qualités fondamentales d’un excellent enseignant
3. Bonnes aptitudes au travail en équipe et à la communication externe, capacité à collaborer avec les autres pour atteindre les objectifs de l’équipe, et fort esprit d’équipe
4. Esprit d’innovation et sens critique, capacité à guider les élèves dans l’apprentissage de la langue et de la culture françaises à travers différents moyens et supports

任职要求
1. 中国或法语国家相关专业硕士及以上学历，中文母语，法语C1以上水平，有一年以上海外学习或工作经历
2. 热爱法语文化和教育教学工作，对学生和学校有责任感和使命感，具备一个优秀教师的基本素养
3. 有良好的团队协作能力和外部沟通能力，善于与他人合作完成团队目标，有较强的团队协作精神
4. 具备创新性思维和批判性精神，能够引导学生通过不同的方式和媒介学习法语语言和文化