Professeur de FLE

Il s’agit d’une création de poste dans le cadre du fort développement de l’Alliance ces trois dernières années. Ce poste est donc central et riche en perspectives. Il s’agira de la troisième création en deux ans avec un objectif de temps de travail complet (objectif dépassé pour les deux postes précédents). Vous jouerez donc un rôle important dans le développement du caractère de l’Alliance.

Vous donnerez des cours principalement à des adultes au sein de petits groupes (5 à 12 personnes) ou en cours individuel. Une disponibilité minimale de 4 soirs jusqu’à 20h30 est absolument indispensable. Une ligne méthodologique est indiquée, un programme est donné, l’ensemble est associé à une liberté pédagogique.

La participation aux jurys du DELF-DALF sera également encouragée (stages d’habilitation et de renouvellement réguliers).

La création et l’animation d’ateliers scolaires dans le cadre de partenariats avec des établissements scolaires seront également à réaliser.

L’Alliance française de Gdansk connaît une forte dynamique insufflée par sa nouvelle équipe.

En parallèle des cours, l’Alliance développe activement son rôle d’acteur éducatif et culturel : organisation d’un concours photo national, expositions dans et hors les murs, sessions de DELF scolaires blancs, ateliers scolaires, réalisation d’un projet social de cours pour enfants, ciné-clubs, projet de tournée théâtrale et de café-bibliothèque.

L’horizon poursuivi est la construction d’un lieu toujours plus convivial.

Concevoir, réaliser et animer des cours structurés en s’appuyant sur des manuels et des supports pédagogiques, tout en les adaptant aux publics et en construisant un espace chaleureux.

Maîtrise de méthodes favorisant la prise de parole, l’interaction et l’engagement actif des apprenants.

Capacité à définir des objectifs pédagogiques clairs et à assurer une progression cohérente des apprentissages.

Autonomie dans l’organisation de son travail, fiabilité et sens des responsabilités.

Capacité à s’inscrire dans un fonctionnement d’équipe, à communiquer et à contribuer à un projet collectif.

Le contexte de développement demande une forte implication, une curiosité pour de nombreux domaines, une volonté de construire.