Professeur de FLE

– Enseigner les cours de FLE à des enfants, des adolescents et des adultes, à tous les niveaux.
– Mettre en œuvre une pédagogie moderne, basée sur une approche communicative et la progression pédagogique de l’Alliance Française de Dublin ;
– Évoluer dans un contexte multiculturel compétitif et dynamique, auprès d’un public réactif et exigeant ;
– Participer aux réunions et aux formations pédagogiques ;
– Participer aux projets pédagogiques de développement ;
– Participer à l’activité générale de l’Alliance Française de Dublin.

L’Alliance Française est une société à but non lucratif et une association caritative irlandaise reconnue d’utilité publique. Elle emploie 45 personnes. Nous sommes la deuxième plus grande Alliance en Europe, après Paris.

L’objectif de l’Alliance Française en Irlande est de promouvoir la culture française, ainsi que de fournir un espace d’échanges interculturels entre l’Irlande et les cultures du monde francophone. La branche de Dublin a plus d’un siècle d’histoire et existe, sous sa forme actuelle, depuis plus de 60 ans.

L’Alliance française de Dublin est un centre culturel et de langue française qui abrite également une bibliothèque multimédia française. En 2016, l’Alliance Française de Dublin a reçu le prestigieux Label européen des langues, coordonné par la Commission européenne et récompensant l’amélioration exceptionnelle de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues. En 2018, l’Alliance Française de Dublin a été nommée Meilleure école de langue en Irlande lors des Education Awards.

Notre équipe pédagogique est composée d’environ 30 professeurs et nous offrons une grande variété de cours : différents niveaux (A1 à C2), différents types (cours en groupe, cours particuliers, excursions, cours en entreprise), différents formats (en ligne, sur site, hors site, comodalité).

L’Alliance Française de Dublin est également le siège de la Coordination des Alliances Françaises en Irlande (Alliance Française Irish Network).

– Présence actuelle en Irlande souhaitée ;
– Expérience professionnelle dans l’enseignement du FLE souhaitée (jeunes publics et adultes) ;
– Posséder des qualités de communication, d’initiative, et d’adaptation ;
– Faire preuve de dynamisme, d’enthousiasme, d’implication, de flexibilité, d’ouverture culturelle ;
– L’habilitation examinateur / correcteur DELF-DALF serait un plus ;
– Polyvalence : ouverture aux pratiques pédagogiques innovantes et enseignement sur différents types de classes seraient appréciés.