Professeur de FLE

Intégré(e) au sein d’une équipe franco-chinoise pédagogique d’une dizaine d’enseignants, vous assurerez des cours de français tous niveaux et tous publics conformément aux curriculums de l’Alliance (Alter Ego +, Les Petits Loustics, Zigzag, Adosphère sont les manuels utilisés) ou dans le cadre de nouveaux projets, dans un volume annuel moyen de 20 heures par semaine réparti sur l’ensemble de la semaine (du lundi au dimanche).

Sous l’autorité du coordinateur pédagogique, et dans le cadre d’un travail d’équipe permanent, vous participerez à hauteur de 2.5 heures hebdomadaires à la réflexion, conception, création et partage de matériel pédagogique visant à l’amélioration continuelle de la qualité et la diversité des cours.

Jinan, capitale de la province du Shandong située à 40 min de train de la ville natale de Confucius, est sur la ligne de TGV Pékin (1h30) – Shanghai (3h), et compte plus de 9 millions d’habitants. Entre le Fleuve Jaune au nord et la chaîne du Tai Shan au sud, la « ville des sources », célèbre aussi pour son lac, oscille entre tradition et modernité. Centre universitaire, administratif, mais aussi commercial et industriel, cette agréable ville s’ouvre progressivement au monde et saura vous réserver un excellent accueil grâce à ses habitants ouverts et chaleureux.

Centre de référence de l’enseignement du français à Jinan, établi en partenariat avec l’université du Shandong depuis 2006, l’Alliance Française du Shandong accueille environ 500 élèves chaque année, principalement des jeunes adultes, mais aussi des enfants et des adolescents à partir de 4 ans. Elle est également centre d’examen DELF-DALF ; TEFAQ-TCFQ…

Centre culturel reconnu, l’AF du Shandong organise chaque année une cinquantaine d’événements dans toute la ville (concerts, expositions, conférences, projections…) et possède une médiathèque de près de 3000 documents.

–  Parfaite connaissance des niveaux du CECRL et maîtrise de l’approche communicative et actionnelle.
–  Habilitation DELF-DALF appréciée.
–  Expérience du public enfant / adolescent serait un plus.
–  Investissement dans la vie de l’établissement.
–  Rigueur et sens de l’organisation.
–  Sens des relations et du travail en équipe, volonté d’échanger et de mutualiser,
–  Être flexible, avoir le sens de l’écoute et faire preuve de bienveillance,
–  Maîtrise des outils pédagogiques,
–  Connaissance en TICE et TBI,
–  Connaissance du logiciel de cours en ligne Class-In serait un plus,
–  Habilitation TCFQ et TEFAQ serait un plus.