Lecteur / lectrice de français

Employé·e par l’Université Matej Bel de Banská Bystrica et boursier·ère de l’Ambassade de France en Slovaquie, le lecteur / la lectrice travaillera sous la coordination du directeur du Département des Langues romanes de la faculté des lettres de lʼUMB, le lecteur / la lectrice devra mener des missions :
– d’enseignement (français langue étrangère, français sur objectifs spécifiques, cours de culture et civilisation françaises) ;
– d’animation d’événements et d’activités culturelles en français (conférences, soutien aux projets étudiants) ;
– de promotion des programmes de français de l’Université Matej Bel et du réseau français en Slovaquie, notamment en lien avec l’Alliance française de Banská Bystrica.

Une participation à l’activité de recherche des équipes de l’Université vient compléter les activités d’enseignement.

1. Missions d’enseignement :

Les cours suivants pourront être assurés suivant les besoins et effectifs des filières concernées :
• Français langue étrangère (FLE) à la faculté des lettres
o Séminaires de langue de niveau B1 à C1 selon les groupes : pratique générale du français dans les quatre compétences, l’accent étant mis sur la production orale
o Production écrite : méthode de rédaction de textes (résumé, compte-rendu, synthèse)
o Ateliers d’initiation au français pour les débutants (niveau A1 et A2) : il s’agit d’ateliers facultatifs destinés à tous les étudiants de l‘Université sans égard à leur domaine d’études, désireux d’obtenir une maîtrise des bases de français
• Culture et civilisation à la faculté des lettres et la faculté des sciences politiques et relations internationales
o Histoire culturelle française : panorama historique, littéraire et artistique de la France du Moyen Âge à nos jours
o Civilisation française et histoire politique de la France
• Français sur objectifs spécifiques à la faculté des sciences politiques et relations internationales et à et la faculté d’économie.
o Français des relations internationales et le français de l´économie.
• Autres
o Invitation à assurer des enseignements disciplinaires dans des domaines variés : linguistique, traductologie, didactique, relations internationales, selon les préférences et les compétences du lecteur / de la lectrice.

2. Missions d’animation culturelle :

• Organisation, en lien avec l’Université Matej Bel (UMB) et l’Institut français de Slovaquie mais aussi avec l’Alliance française de Banská Bystrica, le Centre de réussite universitaire (centre pédagogique et culturel financé par l’AUF au sein de l’UMB) et l’association étudiante Efpolit :
o d’au moins un événement culturel adéquat durant le mois de la francophonie (mars)
o d’au moins un événement portant sur la construction européenne (idéalement autour de la journée de l’Europe du 9 mai)
• Participation active et soutien aux initiatives académiques et stratégiques de l’UMB, notamment à travers l’implication dans les activités de l’Institut universitaire franco-slovaque (IUFS) ainsi que dans les projets portés par l’Alliance européenne EMERGE.
• De manière complémentaire à ces organisations, il est attendu une contribution aux activités de l’Alliance Française de Banská Bystrica à hauteur d’une heure par semaine, en s’impliquant pour des actions éducatives et/ou des évènements culturels en cohérence avec l’agenda de l’Alliance Française/Institut français de Slovaquie.

• Animation de projets étudiants, en particulier en lien avec le Centre de réussite universitaire (deux heures hebdomadaires).

3. Missions de communication et de promotion :

• Promotion dans les écoles élémentaires de la zone d’activité de la filière bilingue du lycée Tajovsky de Banská Bystrica
• Promotion dans les lycées de la zone d’activité des études francophones à l’Université Matej Bel
• Promotion dans ces établissements des certifications françaises DELF-DALF
• Organisation d’activités en milieu scolaire de la zone d’activité permettant de valoriser l’ensemble du réseau français et francophone
• Participation aux activités francophones organisées par l’Université Matej Bel
• Animation d’un atelier de formation continue à destination des professeurs de FLE slovaque en lien avec le centre méthodologique et pédagogique slovaque (volume maximal : une journée tous les deux mois).

4. Contribution à l’activité de recherche :

• Relecture et correction d’articles, actes de colloques, etc. rédigés en français des équipes scientifiques de la faculté
• Une participation aux activités scientifiques des départements de l’UMB (suivant les compétences du lecteur / de la lectrice) serait un point positif.

L’Université Matej Bel est une université publique moderne de Slovaquie et membre active de l’Association des universités européennes. Elle propose un enseignement de qualité aux trois cycles d’études dans un large éventail de domaines, notamment l’économie, le droit, les sciences sociales, les lettres, les sciences naturelles et les relations internationales. De nombreux programmes sont offerts en anglais, et certains également en français, ce qui la rend accessible aux étudiants internationaux.

L’université collabore activement avec des établissements partenaires à l’étranger, offrant ainsi aux étudiants la possibilité d’étudier dans d’autres pays et d’acquérir une précieuse expérience internationale. Au-delà des études, l’Université Matej Bel soutient la recherche et l’innovation grâce à des projets financés par l’Union européenne et propose une vie étudiante dynamique avec des activités culturelles, sportives et sociales, ainsi que des opportunités de développement personnel grâce à des programmes de formation continue.

Niveau des élèves : licence, master (de débutant à C1).

Hébergement en résidence universitaire pour lecteurs étrangers à un prix très avantageux possible.

– Anglais (au moins B1). La connaissance du slovaque ou d’une autre langue slave serait un plus.
– Habilitation DELF-DALF souhaitée.
– Profil pluridisciplinaire très fortement souhaité.
– Sérieux, dynamisme, disponibilité, flexibilité.
– Utilisation des TICE.

Préférence pour les candidats ayant une expérience dans l’enseignement, les publications, et les activités didactiques ou culturelles.