Lecteur/lectrice de français

Employé par le Gymnázium bilingválne de Žilina et boursier de l’Ambassade de France en Slovaquie, le lecteur répondra aux missions suivantes :
• enseigner le FLE, la dissertation et la littérature aux adolescents (niveau des élèves : de grand débutant au niveau C1)
• interagir avec l’équipe des enseignants (conseil linguistique et relecture des documents, aide à l’organisation des échanges scolaires)
• Intégrer la préparation aux examens de DELF aux cours de manière à placer les élèves en situation de réussite
•Moderniser l’image de la langue française autour d’atelier ludiques et attractifs, en discussion avec l’établissement de rattachement, l’Alliance française et l’Institut français de Slovaquie

Il est attendu une contribution aux activités de l’Alliance Française de Banska Bystrica, en s’impliquant pour des actions éducatives et/ou des évènements culturels en cohérence avec l’agenda de l’Alliance Française/Institut français

Le lecteur aura une prise en charge complète d’un studio pour une personne (possibilité d’appartement si partenaire accompagnant – alors partiellement pris en charge par l’école).

Prise de poste : 01 septembre 2023, disponibilité à partir du 23 août 2023

Le lycée bilingue de Žilina, Slovaquie, est une école publique avec 2 sections bilingues (française et espagnole). La section française est labelisée LabelFrancEducation.

–  capacité à travailler en équipe et à être force de proposition ;
–  capacité à communiquer avec les collègues et les élèves ;
–  capacité à s’adapter à un nouvel environnement, à une nouvelle culture ;
–  capacité à travailler et enseigner avec les outils numériques (Microsoft Office, MS Teams, tableau blanc interactif, … ).

Ce poste exige un grand sens du travail en équipe et de la prise d’initiatives personnelles :
–  partage des classes de tous les niveaux avec les enseignant(e)s de français
–  relecture de supports pédagogiques en français
–  participation aux différents projets éducatifs de la section

Qualités requises : sérieux, dynamisme, disponibilité, flexibilité, créativité

Expérience attendue dans l’enseignement du FLE, utilisation des TICE en classe de langue (TBI, tablettes…)

Le lecteur doit impérativement être un locuteur francophone natif.