Universités pédagogiques d’été

Ce stage d’immersion de 1 semaine minimum est destiné aux professeurs qui souhaitent améliorer leur connaissance de la langue française pour assurer leur mission d’enseignement dans des conditions optimales. Objectifs de la formation : Développer ses compétences et perfectionner ses connaissances linguistiques en français - Favoriser les réflexions sur l’apprentissage d’une langue. - Mieux connaître la vie quotidienne en France.

Former de futurs enseignants de FLE ou des enseignants en reconversion et leur permettre ainsi, de présenter leur candidature en Master 1 FLES ou d’exercer dans cette nouvelle discipline ou encore, de valoriser une expérience acquise sur le terrain par une assise tant théorique que pratique. Objectifs de la formation : Esquisser un cours de FLE correspondant à un niveau du CECR - Réinvestir les savoirs et savoir-faire acquis dans des activités pédagogiques - Evaluer des activités simples d’enseignement/apprentissage.

Cette formation de 2 semaines est destinée aux professeurs de Français Langue Étrangère qui souhaitent approfondir ou découvrir un domaine de la didactique du FLE, renouveler leurs pratiques pédagogiques et actualiser leur connaissance de la culture française contemporaine. Thématique 2024 : "Mieux parler la langue".

Formation de 30 heures et tourisme culturel. Objectifs : s’interroger sur ses pratiques pédagogiques, expérimenter de nouvelles ressources et se les approprier. Explorer la ville d’Orléans et la région des châteaux de la Loire. Contenus de la formation : - Pratiques créatives pour aborder autrement l’écrit et l’oral, - Enseigner la société et la culture françaises d’aujourd’hui avec des supports actuels, - Mettre en place des activités ludiques et collaboratives avec le numérique, - Enseigner le FLE en exploitant les médias. Prérequis : être enseignant de FLE et avoir un niveau B2 acquis. Inscriptions ouvertes jusqu’au 31 mai sur notre site internet

Notre programme de formation propose quatre parcours intégrant les grandes évolutions du métier de professeurs/formateurs de FLE : enseigner le français aux enfants, enseigner dans les filières bilingues, enrichir ses pratiques de classe, innover avec le numérique.
Les stagiaires pourront choisir un de ces quatre parcours thématiques de 30 heures et un module complémentaire de 10 heures parmi les quinze proposés. Un programme de forums et d’ateliers permettra aux participants d’explorer des thématiques variées en immersion dans Besançon. En soirée et week-ends, les stagiaires découvriront la culture française avec un riche programme d’activités et de visites proposées par le CLA.

Ce séjour propose une formation pratique sur le théâtre en classe de FLE et une immersion dans le mythique festival du théâtre d’Avignon. Les participants découvriront de nombreuses activités théâtrales permettant d’aborder l’oral de manière ludique et d’appréhender la langue par le corps et le vécu. Au programme : élaborer une séquence pédagogique en intégrant des activités théâtrales, apprendre à mettre en scène une pièce de théâtre, sélectionner/adapter les textes, voir plusieurs représentations au festival off et in (Palais des Papes) et visiter du célèbre pont d’Avignon. Pack complet disponible : formation + festival + hébergement et restauration.

Formation d’une semaine sur 20 heures composée d’un module Langue, d’un module Didactique, d’un module Civilisation et Activités Extra Pédagogiques. L’accent est mis sur la communication orale. Les stagiaires élargiront leurs compétences en langue en réactualisant leurs connaissances et en développant de nouveaux outils linguistiques. Chaque module Langue est mis en place à partir des besoins spécifiques des participants définis au moment de l’inscription. Public : enseignants débutants ou confirmés souhaitant réactualiser leurs connaissances de la langue, de la didactique et de la civilisation française contemporaine.

Notre programme de formation propose quatre parcours intégrant les grandes évolutions du métier de professeurs/formateurs de FLE : enseigner le français aux enfants, enseigner dans les filières bilingues, enrichir ses pratiques de classe, innover avec le numérique. Les stagiaires pourront choisir un de ces quatre parcours thématiques de 30 heures et un module complémentaire de 10 heures parmi les quinze proposés. Un programme de forums et d’ateliers permettra aux participants d’explorer des thématiques variées en immersion dans Besançon. En soirée et week-ends, les stagiaires découvriront la culture française avec un riche programme d’activités et de visites proposées par le CLA.

Notre programme de formation propose quatre parcours intégrant les grandes évolutions du métier de professeurs/formateurs de FLE : enseigner le français aux enfants, enseigner dans les filières bilingues, enrichir ses pratiques de classe, innover avec le numérique. Les stagiaires pourront choisir un de ces quatre parcours thématiques de 30 heures et un module complémentaire de 10 heures parmi les quinze proposés. Un programme de forums et d’ateliers permettra aux participants d’explorer des thématiques variées en immersion dans Besançon. En soirée et week-ends, les stagiaires découvriront la culture française avec un riche programme d’activités et de visites proposées par le CLA.