Pratiques de classe

Le Master 1 – Sciences du langage Parcours Linguistique, didactique des langues et des cultures et français langue étrangère et seconde (LIDIFLES) vise à faire réfléchir les participants aux différentes dimensions de l’acte d’enseigner/faire apprendre une langue étrangère et de fournir des outils permettant d’être un enseignant autonome et créatif, seul garant à terme d’un enseignement de qualité. 17 unités d’enseignement (UE) dispensés par des enseignants et des chargés de cours de l’Université Clermont Auvergne (UCA) et du CAVILAM – Alliance Française. Formation sur deux années consécutives. Le participant doit pouvoir justifier d’une expérience d’au moins 5 ans d’enseignement du FLE.

Vous formez des enseignants de FLE et souhaitez renforcer l’impact de vos formations ? Cette formation vous donne les outils pour concevoir des sessions dynamiques, intégrer l’IA et adopter une posture engageante et inspirante. Approches innovantes, accompagnement efficace et montée en compétences sont au cœur de cette formation. Devenez un formateur idéal et outillé pour former les enseignants de FLE de demain. A l’issue de la formation, vous serez en capacité : de concevoir des formations professionnelles dynamiques et adaptées aux besoins des enseignants de FLE - d’intégrer des outils d’IA pour enrichir leurs formations - d’adopter une posture inspirante et engageante pour susciter la motivation et l’implication des enseignants.

Sessions d’une ou 2 semaines. Ce programme est réservé aux enseignants de Français Langue Étrangère. Le stage vous permet d’explorer les subtilités du français d’aujourd’hui et de travailler les stratégies et dynamiques de groupe tout en approfondissant vos connaissances de la culture et de la civilisation françaises ! Organisation : 26 leçons de français académique et professionnel, alliant pratiques écrites et orales. Vous recevrez des conseils pour créer des séquences de classe, choisir des supports adaptés et intégrer des aspects techniques et culturels. Durant le séjour, vous pourriez également participer aux activités et aux excursions proposées par notre école.

Sessions d’une, 2, 3 ou 4 semaines. Ce programme est réservé aux enseignants de Français Langue Étrangère. Le stage vous permet d’explorer les subtilités du français d’aujourd’hui et de travailler les stratégies et dynamiques de groupe tout en approfondissant vos connaissances de la culture et de la civilisation françaises !
Un stage de 1 à 2 semaines comprend 26 leçons de français académique et professionnel, alliant pratiques écrites et orales. Vous recevrez des conseils pour créer des séquences de classe, choisir des supports adaptés et intégrer des aspects techniques et culturels. Durant le séjour, vous pourriez également participer aux activités et aux excursions proposées par notre école.

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Ce stage est conçu sur 3 semaines afin d’assurer une formation complète et efficace. Environ 8 heures de travail en autonomie en asynchrone, en amont de la formation et 60 heures de cours en présentiel. Prérequis : Niveau B2 en français, Baccalauréat ou équivalent, CV et lettre de motivation. Le certificat est obtenu sur la base de l’assiduité aux cours et de la réussite aux épreuves d’évaluation.

Une expérience unique autour de la chanson en FLE ! Ce stage propose 20 heures de formation pratique pendant le festival Les Francofolies de La Rochelle. Les participants découvrent des méthodes pour exploiter les chansons dès le niveau A1, faire écrire des textes inspirants aux apprenants et créer des projets originaux autour de la musique (clip vidéo, lipdub, etc.). Le stage inclut des concerts emblématiques, une exploration des lieux mythiques de La Rochelle et un livret d’activités clé en main à utiliser immédiatement en classe. Une attestation de participation est remise en fin de stage. Stage éligible au financement Erasmus+.

Une expérience unique sur les arts en FLE ! Ce stage de 40 heures combine deux festivals mythiques : Les Francofolies de La Rochelle et le Festival d’Avignon. Pendant 20 heures à La Rochelle, vous découvrirez comment exploiter les chansons francophones récentes et des techniques d’écriture motivantes. Les 20 heures à Avignon sont consacrées au théâtre : vous apprendrez à animer des activités théâtrales pour travailler l’oral et à mettre en scène des pièces avec vos apprenants. Concerts, spectacles et découvertes des lieux emblématiques sont au programme. Une attestation est remise en fin de stage. Stage éligible au financement Erasmus+.

Participez au FestiFLE La Rochelle, une formation immersive pour professeurs de FLE ! Découvrez des ateliers innovants comme l’exploitation pédagogique de la chanson et l’écriture créative en classe, avec des outils numériques et des activités pratiques pour dynamiser vos cours. Enrichissez vos compétences tout en profitant d’un cadre culturel exceptionnel avec des animations, rencontres et concerts inspirés des Francofolies. Une expérience unique pour allier formation et créativité !

Une expérience unique autour du théâtre en FLE
Ce stage de 20 heures en immersion dans le célèbre Festival d’Avignon propose une formation 100% pratique pour enseigner le français à travers le théâtre. Les participants apprennent à animer des activités théâtrales favorisant la cohésion et l’oral, et à mettre en scène des pièces de théâtre en classe. Le programme inclut plusieurs représentations dans le festival In et Off, des rencontres avec des acteurs et metteurs en scène, ainsi qu’une visite du pont d’Avignon. Une attestation est remise en fin de stage. Stage éligible au financement Erasmus+.

Sessions de 1, 2 ou 3 semaines, exclusivement réservées aux professeurs de FLE. Ce programme offre l’opportunité d’explorer les subtilités du FLE contemporain tout en développant des stratégies efficaces pour la gestion de groupe. Un stage de 1 à 3 semaines comprend une thématique par semaine autour de différents modules adaptés. Vous bénéficierez de conseils personnalisés pour élaborer des séquences de classe, sélectionner des supports pédagogiques appropriés et intégrer des éléments techniques et culturels dans votre enseignement. Vous bénéficierez également au cours du stage d’heures d’observation de cours de FLE à l’Alliance Française Aix-Marseille Provence.

Vous enseignez le français dans un collège, lycée ou établissement d’enseignement supérieur. Vous êtes à la recherche d’un stage en perfectionnement pédagogique et d’une immersion culturelle. Notre stage vous aidera à faire évoluer et optimiser vos pratiques d’enseignement. L’Alliance Française de Lyon se distingue par son engagement en faveur de l’écologie. Forte d’une équipe de formateurs et de formatrices ayant conçu les fiches pédagogiques « Le Français au Sens propre » qui visent à sensibiliser les étudiants aux problématiques environnementales tout en apprenant le français, l’Alliance Française de Lyon vous propose d’utiliser ce matériel pour faire de la conception pédagogique.

Cette session de méthodologie au FLE est destinée à tous les enseignants de Français Langue étrangère désireux de perfectionner leurs pratiques de classe et fournir aux participants les outils et les techniques nécessaires pour concevoir des classes modernes et dynamiques. Nos cours en petits groupes vous permettront d’enrichir vos compétences linguistiques et d’appliquer une nouvelle méthodologie pédagogique utile à l’apprentissage et à l’enseignement du français langue étrangère.
Les participants à ce programme apprendront les méthodes et approches d’enseignement les plus récentes et auront la possibilité d’étudier à la fois la langue et la culture françaises.

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Ce stage est conçu sur 3 semaines afin d’assurer une formation complète et efficace. Environ 8 heures de travail en autonomie en asynchrone, en amont de la formation et 60 heures de cours en présentiel. Prérequis : Niveau B2 en français, Baccalauréat ou équivalent, CV et lettre de motivation. Le certificat est obtenu sur la base de l’assiduité aux cours et de la réussite aux épreuves d’évaluation.

Vous souhaitez développer vos compétences pédagogiques, enrichir et découvrir de nouvelles pratiques de classe tout en bénéficiant d’un tutorat individualisé ? Participez à ce stage d’observation de classes d’une durée d’une semaine (voir dates des sessions). Vous observez des classes animées par différents professeurs. Vous assistez à des séances de niveaux variés (A1 à C1) et rencontrez des apprenants de tous horizons (âges, profils, nationalités). Chaque jour, vous échangez avec votre référent/tuteur pour mener une réflexion sur les observations de classes et sur les bonnes pratiques à adopter.

Vous souhaitez acquérir et certifier des compétences de base pour enseigner le français langue étrangère ? Inscrivez-vous à cette formation pour apprendre à gérer une classe, maîtriser des outils pédagogiques et construire un cours. Ce stage est conçu sur 3 semaines afin d’assurer une formation complète et efficace. Environ 8 heures de travail en autonomie en asynchrone, en amont de la formation et 60 heures de cours en présentiel. Prérequis : Niveau B2 en français, Baccalauréat ou équivalent, CV et lettre de motivation. Le certificat est obtenu sur la base de l’assiduité aux cours et de la réussite aux épreuves d’évaluation.