Formation en ligne. Les pratiques créatives en classe de FLE/S : de la présence à la distance. Qu’est-ce que cela engage, modifie, encourage au niveau pédagogique et didactique ? En quoi la présence et la distance peuvent-elles s’enrichir mutuellement pour penser la créativité ? La créativité sera envisagée non seulement du point de vue de l’enseignant et de ses démarches, mais encore de celui de l’apprenant et de ses stratégies, sans oublier la dimension créative intrinsèque de certains outils numériques.

Ce stage se déroule à Saint-Martin Vésubie, dans le Parc National du Mercantour, à une heure de Nice. Cette année les thèmes seront la motivation et la créativité dans un contexte de retour aux classes. Nous traiterons également de l’enseignement hybride présentiel / distanciel) et des pratiques d’enseignement à distance. Cette formation très pratique proposera une multitude d’activités et de techniques pour mettre en place des cours dynamiques et adaptés aux contraintes actuelles. Tarif réduit pour toute inscription avant le 4 juillet : 485 euros. Tarif de la formule à distance (20 heures sur 5 jours) : 250 euros.

Formation de 30h composée de 5 modules : Didactiser des documents authentiques. Adapter ses stratégies d’enseignement aux profils des apprenants. Dynamiser ses pratiques de l’oral en classe. Inviter les TICE en classe de langue. Développer des activités culturelles à visée pédagogique. L’objectif est de permettre aux participants de diversifier et d’enrichir leurs pratiques de classe en intégrant le ludique et l’interculturel.

Selon vos attentes et vos besoins professionnels, 12 modules au choix vous permettront de vous approprier des démarches novatrices pour votre classe de FLE, de dynamiser vos pratiques d’enseignement, d’expérimenter des démarches ludiques et créatives et de construire une boîte à outils pour votre classe.

Formation de 30h composée de 5 modules : Didactiser des documents authentiques. Adapter ses stratégies d’enseignement aux profils des apprenants. Dynamiser ses pratiques de l’oral en classe. Inviter les TICE en classe de langue. Développer des activités culturelles à visée pédagogique. L’objectif est de permettre aux participants de diversifier et d’enrichir leurs pratiques de classe en intégrant le ludique et l’interculturel.