Direction - coordination

Cette formation s’adresse aux responsables de cours/ coordinateurs pédagogiques de centre de langues (Alliances françaises, Instituts français, centres privés ou publics), souhaitant faire évoluer leurs pratiques managériales et mieux prendre en compte la diversité des profils au sein de leur équipe. Niveau de français requis : B2 minimum. Les objectifs pédagogiques : Comprendre les missions du manager - Identifier les stratégies et les outils du manager et les adapter en fonction des profils de son équipe - Faire une ébauche de plan d’action.

Ce stage s’adresse aux personnes exerçant ou souhaitant exercer des responsabilités d’encadrement. Objectif : Acquérir et perfectionner les compétences professionnelles pour devenir un coordinateur pédagogique efficace. Cette formation sur 2 semaines comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours). Prérequis : Niveau B2 en français minimum, CV et lettre de motivation.

Ce module s’adresse aux responsables ou futurs responsables de centre de langues (Alliances Françaises, Instituts français, Centres privés ou publics), il alterne apports théoriques, applications et cas pratiques. Cette formation de deux semaines comprend 62 cours de 45 minutes (soit 46 heures de cours). Prérequis : Niveau B2 en français, CV et lettre de motivation.

Cette formation s’adresse aux enseignant·es de FLE et de FOS, responsables de cours/ coordinateurs pédagogiques de centre de langues (Alliances françaises, Instituts français, centres privés ou publics.), souhaitant mobiliser l’intelligence artificielle comme outil d’accompagnement managérial et pédagogique pour découvrir et développer de nouvelles façons de concevoir des activités et des situations d’apprentissage. Niveau de français requis : B2 minimum. Les objectifs pédagogiques :
S’approprier les concepts clés de l’IA générative et identifier des cas d’usage pour le pilotage de l’activité - Expérimenter l’IA dans des tâches professionnelles - Dérouler un projet mobilisant l’IA.