Didactique et pédagogie du FLE

Cet atelier pratique vous donnera des techniques concrètes pour rendre la lecture et les exercices de CE plus attrayants pour vos élèves, même les plus réticents. Vous allez apprendre à choisir des textes motivants, dédramatiser les incompréhensions et encourager les élèves à persévérer. Nous aborderons également des techniques pour varier les types de lecture, comme la lecture à voix haute, la lecture silencieuse et la lecture en binôme. Vous découvrirez comment rendre la compréhension écrite plus ludique grâce à des jeux et des défis interactifs.

Le Master 1 – Sciences du langage Parcours Linguistique, didactique des langues et des cultures et français langue étrangère et seconde (LIDIFLES) vise à faire réfléchir les participants aux différentes dimensions de l’acte d’enseigner/faire apprendre une langue étrangère et de fournir des outils permettant d’être un enseignant autonome et créatif, seul garant à terme d’un enseignement de qualité. 17 unités d’enseignement (UE) dispensés par des enseignants et des chargés de cours de l’Université Clermont Auvergne (UCA) et du CAVILAM – Alliance Française. Formation sur deux années consécutives. Le participant doit pouvoir justifier d’une expérience d’au moins 5 ans d’enseignement du FLE.

L’IULCF propose aux enseignants de français langue étrangère un stage d’été afin d’actualiser et de perfectionner leurs compétences dans l’enseignement du FLE. Les objectifs de cette formation sont : Sensibiliser aux enjeux culturels, interculturels et sociolinguistiques de l’accueil des apprenants en FLE • Actualiser les connaissances sur l’approche actionnelle et les évolutions récentes en pédagogie en Français Langue Etrangère • Savoir exploiter les actualités françaises en classe • Connaître les dernières évolutions de la langue française • Apprendre à corriger la prononciation des apprenants étrangers avec la méthode verbo-tonale • Savoir intégrer les jeux et les activités créatives en classe de FLE • Enseigner la grammaire de manière innovante.

Sessions d’une ou 2 semaines. Ce programme est réservé aux enseignants de Français Langue Étrangère. Le stage vous permet d’explorer les subtilités du français d’aujourd’hui et de travailler les stratégies et dynamiques de groupe tout en approfondissant vos connaissances de la culture et de la civilisation françaises ! Organisation : 26 leçons de français académique et professionnel, alliant pratiques écrites et orales. Vous recevrez des conseils pour créer des séquences de classe, choisir des supports adaptés et intégrer des aspects techniques et culturels. Durant le séjour, vous pourriez également participer aux activités et aux excursions proposées par notre école.

Sessions d’une, 2, 3 ou 4 semaines. Ce programme est réservé aux enseignants de Français Langue Étrangère. Le stage vous permet d’explorer les subtilités du français d’aujourd’hui et de travailler les stratégies et dynamiques de groupe tout en approfondissant vos connaissances de la culture et de la civilisation françaises !
Un stage de 1 à 2 semaines comprend 26 leçons de français académique et professionnel, alliant pratiques écrites et orales. Vous recevrez des conseils pour créer des séquences de classe, choisir des supports adaptés et intégrer des aspects techniques et culturels. Durant le séjour, vous pourriez également participer aux activités et aux excursions proposées par notre école.

Programme de formation à la carte. Modules au choix des participants : Jeux et activités ludiques - La phonétique en classe de FLE - Connaître, créer et animer des escape games - Le jeu théâtral en classe de FLE - IA et autres outils numériques pour le FLE - Enseigner l’art et l’histoire de l’art en FLE. Niveau de français requis : B2.

Une expérience unique autour de la chanson en FLE ! Ce stage propose 20 heures de formation pratique pendant le festival Les Francofolies de La Rochelle. Les participants découvrent des méthodes pour exploiter les chansons dès le niveau A1, faire écrire des textes inspirants aux apprenants et créer des projets originaux autour de la musique (clip vidéo, lipdub, etc.). Le stage inclut des concerts emblématiques, une exploration des lieux mythiques de La Rochelle et un livret d’activités clé en main à utiliser immédiatement en classe. Une attestation de participation est remise en fin de stage. Stage éligible au financement Erasmus+.

Sessions de 1, 2 ou 3 semaines, exclusivement réservées aux professeurs de FLE. Ce programme offre l’opportunité d’explorer les subtilités du FLE contemporain tout en développant des stratégies efficaces pour la gestion de groupe. Un stage de 1 à 3 semaines comprend une thématique par semaine autour de différents modules adaptés. Vous bénéficierez de conseils personnalisés pour élaborer des séquences de classe, sélectionner des supports pédagogiques appropriés et intégrer des éléments techniques et culturels dans votre enseignement. Vous bénéficierez également au cours du stage d’heures d’observation de cours de FLE à l’Alliance Française Aix-Marseille Provence.

Ce cours s’adresse à des enseignants débutants ou confirmés souhaitant actualiser leurs connaissances de la langue, de la didactique et de la civilisation française contemporaine. Le programme comprend une semaine de 20 heures en groupe composée d’un module Langue (6h), d’un module Didactique (3h), d’un module Civilisation (6h) et des activités extra-pédagogiques (5h). Formation éligible à la bourse Erasmus+.