Enseignant/e de FLE pour adultes et jeune public

Enseignement – culture
• Enseigner le français à un public d’adolescents et d’adultes de A1 à C1.
• Enseigner le FLE et le français langue maternelle de 2 à 12 ans.
• Mettre en œuvre une pédagogie active auprès d’un public exigeant.
• Assurer des cours particuliers et des cours en entreprise.
• Assurer des cours à distance sur plateforme pédagogique.
• Participer à la création d’activités et séquences pédagogiques.
• Participer à l’animation des activités culturelles de l’Alliance française.

Communication – développement
• Documenter les informations de liaison sur le logiciel de gestion de cours.
• Réaliser des tests de placement.
• Dialoguer avec les parents et étudiants.
• Participer aux réunions et aux formations pédagogiques.
• Réaliser des cours de démonstration.
• Participer aux événements promotionnels de l’Alliance française.
• Participer aux tests et certifications françaises (TCFQ-TEFAQ / DELF-DALF)
selon habilitations.

Méthodes utilisées
• Adultes : Alter Ego+, Edito
• Adolescents : Adosphère
• Enfants : Petits Loustics, Loustics, TipTop.

Hangzhou est une ville d’environ 9 millions d’habitants, située à 200 km au sud de Shanghai. Technopole « verte » et haut-lieu culturel et touristique, l’environnement paysager y est très agréable. La ville jouit d’un climat subtropical (forte pluviométrie, hiver court, été chaud et humide). Elle compte une petite communauté d’expatriés français (environ 200 personnes).
L’Alliance Française de Hangzhou, ouverte en 2008 au sein d’une université partenaire, accueille environ 500 étudiants à l’année. Centre de référence de l’enseignement du français dans la province, 5 enseignants à temps plein y dispensent des cours de A1 à C1 auprès d’un public diversifié (salariés, étudiants, juniors, petite enfance, FLAM). Le public enfant est en forte augmentation, la demande FOS et les cours en ligne se développe. L’Alliance dispose d’un service culturel organisant environ 60 événements à l’année. Elle est équipée de locaux modernes et agréables et d’un espace médiathèque.

• Langues : français langue maternelle, anglais opérationnel.
• La connaissance de la langue et de la culture chinoises serait un atout.
• Informatique : connaissance des outils numériques appréciée.

Expérience :
• Expérience d’enseignement du FLE d’au moins 2 ans (hors stages).
• Expérience de l’enseignement en Alliance française appréciée.
• Expérience de l’enseignement aux enfants indispensable.
• Expérience de l’enseignement du français langue maternelle appréciée.
• Expérience de l’enseignement sur TBI indispensable.
• Expérience de l’enseignement en ligne appréciée.
• Expérience professionnelle auprès d’un public asiatique appréciée.

Qualités personnelles :
• Ouverture aux pratiques pédagogiques innovantes.
• Esprit d’initiative, créativité, dynamisme, enthousiasme.
• Forte implication dans la tâche d’enseignement, flexibilité horaire.
• Apprécier travailler avec les enfants, même en bas âge (indispensable).
• Facilité de contact, attitude positive, goût pour le travail d’équipe.
• Polyvalence sur différents types de cours (entreprise, littérature, tourisme…)
• Goût pour l’animation culturelle selon compétences.
• Adaptabilité au contexte spécifique de la Chine.