Enseignant.e de FLE / jeune public (enfants-adolescents)

Il s´agit d´un contrat de 20 heures de face-à-face pédagogique minimum par semaine (25 heures maximum, du lundi au samedi inclus, plages horaires situées entre 7h et 20h30). Le candidat aura la capacité d’enseigner à tous les niveaux et tous les publics (adultes, ados, enfants). La majorité des cours enseignés sera dans une école, en tant que cours externe, face à un public enfant et adolescent en présentiel.

Pour compléter les 20h de face-à-face des cours adultes en ligne seront attribués à l’enseignant. La maîtrise de plateformes d’enseignement à distance sera donc appréciée.

Taches induites (rémunération incluse dans le taux horaire) :
– préparation des cours, évaluation des élèves.

Taches annexes (rémunérées selon taux horaire défini) :
– participation aux réunions pédagogiques et administratives, création de documents ressource et évaluations mutualisables, participation à la surveillance, passation et correction du DELF DALF, investissement dans les formations pédagogiques (habilitation correcteur-examinateur DELF / DALF, français précoce …).

Pour ce poste, des déplacements hebdomadaires dans le pays sont à prévoir car l’établissement scolaire se trouve hors de San José.

L’Alliance Française du Costa Rica, dont le siège principal est situé à Barrio Amón. L’équipe administrative compte 13 personnes et l’équipe pédagogique une vingtaine de professeurs. L’Alliance enregistre environ 1800 inscriptions à l’année, soit entre 500 à 650 étudiants selon les sessions.

Calendrier : 4 sessions par an : 3 sessions de 13 semaines chacune (de février à décembre) + 1 session d’été de 4 semaines en janvier-février.
Public : adultes, adolescents et enfants à partir de 3 ans.
Cours adultes : intensifs (12h/semaine), semi-intensifs (6h/semaine) et réguliers (4h/semaine), tous niveaux de A1-B2. Méthode utilisée : Défi.
Cours adolescents : réguliers (4h/semaine), A1-B1. Méthode utilisée : A la Une.
Cours enfants : 4h/semaine de 3 ans à 12 ans. Méthodologie de projets.
Ateliers : conversation, A2-B1, 2h/sem, Préparation au DELF A2, B1, B2, 4h/sem. Ateliers préparation au DALF en prévision. Ateliers phonétique

–  une expérience significative en enseignement du FLE en ligne et en présentiel
–  une expérience en enseignement précoce
–  l’habilitation de correcteurs et jurys DELF (A1-B2) du FEI est un plus
–  une bonne connaissance de la méthodologie actionnelle et du CECR obligatoire.
–  niveau de français : C1 minimum
–  une pratique de l’espagnol (niveau B1)